校哥兒不是文盲，他現在接受的就是皇太孫的教育標準。從萬歷四十一年到泰昌元年，整整八年，校哥兒一直在接受明朝最高規格的教育培養。
這一點，和建文帝朱允炆很像。
唯一的區別就是校哥兒那祖爺爺是兒子孫子一塊疼，他這皇爺爺卻是只疼孫子不疼兒。
后世誣稱校哥兒是文盲，連奏疏都看不懂，顯然是極盡黑化扭曲，罔顧歷史真實，睜著眼睛說瞎話。
倒是崇禎可能文化水平真的低，因為崇禎連老師都沒有，還是登基之后選任“經筵”，這才有官員為其系統講解經史子集。在此之前，他只是由身邊的近侍負責簡單的認字啟蒙。
如果以后世的學歷來比較的話，大致朱由校是機關幼兒園直升重點小學，附中，清華本科碩士連讀那種，全程都是名師輔導。朱由檢則是初中畢業三加二五年高職大專，連本科都沒轉那種。
二者文化水平，誰高誰低，自是一目了然的。
事實上朱由檢的存在連備胎都不如，要不是哥哥早逝，他根本不可能有機會治理一個國家。
魏良臣不知道皇室教育制度是如何確立，老師們在課上又是如何教學的，但他知道孫承宗的確是個好老師，因為校哥兒對這個老師特別的喜愛，也特別的尊重，以致二叔都不敢對“帝師”有半點念頭。
不過，孫承宗那個帝師不足為慮，不管他怎么教導校哥兒，也不管校哥兒如何敬重這個老師，魏良臣都不將其視為對手。
因為孫承宗知道自己的學生不是傻子，知道自己的學生在做什么。
天啟黨爭激烈時，東林黨人盼著帝師提兵勤王，可孫承宗哪怕把兵帶到了通州，依舊沒有敢進京“清君側”。
這一切，不是因為孫承宗怕二叔，而是他知道自己學生的意圖。
事實上，讓孫承宗立即返回汛地的圣旨是朱由校本人發出的。見到學生的旨意后，孫承宗二話不說就回了山海關。
從來就沒有什么閹黨，二叔不過是秉承校哥兒的意思辦事而矣。
因而，帝師不可怕，學生才是可怕的。
魏良臣始終猜不透校哥兒怎么就看自己不順眼的，這讓他十分的郁悶，他不認為這是孫承宗給自己的學生灌輸了什么，這位帝師水平是高，可沒有預知未來的本領。
思來想去，他將原因歸咎于恨屋及烏。
最大的可能，校哥兒內心深處對西李有恨意，所以連帶著恨上了他這個看起來有可能是“李黨”的太監。
有關校哥兒生母王才人的死，雖然最后歸于闖入東宮的賊人頭上，但那日還是有很多人看到西李和王才人“斗毆”的，難保沒有人在校哥兒那邊吐露過什么。
只要有片言只語，就會在年幼的校哥兒心里留下烙印。哪怕他不會對“母親”西李采取什么動作，但對西李身邊的人，校哥兒恐怕就不會受什么禮法所限了。
魏良臣不知道自己猜的對不對，他希望不對，如果真是這樣的話，西李很可能真的養出“白眼狼”，而他一直是拿校哥兒仁孝來勸說西李好生撫養，以便將來獲得最大的政治資本，組成鐵三角的一環。
唯今，是不可能放棄校哥兒了，魏良臣只能盼著西李以行動化解校哥兒心中的寒冰，再輔以二叔和巴巴，一點點的將其掌控，不使這個少年天子飛出魏家手掌心。