趙哲抬頭盯李海強一眼，好像看白癡似的。
“有錢給？”李海強對他的眼神視而不見，繼續好奇地問。
“唉，打個比方說吧，你要擺個攤，是在一個冷冷清清地地方好，還是在一個人來人往、熱鬧非凡的地方好？”趙哲放下手機，正兒巴經地問。
“當然是人多熱鬧的地方。”李海強好像悟了，“你要在網上賣東西了？這個主意不錯，你那些玩意，不用拿著一個一個地去推銷了。”
趙哲雙手抱頭，靠著沙發坐著，滿臉苦惱地說：“別提了，我對著這上百萬粉絲已經垂涎一下午了，但我哪敢呀！父子間的友誼，一不小心就會翻船。”
“嗯，你不要造次，小心你兒子生氣。”李海強點點頭。若是以往，他會以為父親永遠是權威角色，根本不會考慮孩子會不會生氣，在狀元樓住了幾天，他感覺思想的覺悟提高得很快。
“小心翼翼做爸爸，服侍我們的小祖宗。”趙哲拍拍李海強的肩膀。
李海強笑笑，深有同感，但又覺得不全對，因為他們的小祖宗，對于他們的“服侍”其實是抗拒的，或許正確一點說應該是：小心翼翼做爸爸，爭取獲得服侍小祖宗的資格。
趙哲自己更正了：“其實說服侍，我們都有點自作多情，孩子們獨立能力很強，他們很反感我們這種霸權式靠近，是我們自己牢牢掐著他們的翅膀，不愿意讓他們放飛而已。”
“但是現在是最關鍵的一年，我們不掐著，他們可能會放飛失敗。”李海強充滿憂慮。
他看看時間，志愿群的老師開講時間到了，他趕忙起身，丟下趙哲，匆匆回屋去了。
老師今天分析各個分段近年來對應的位次，他一再強調，填報志愿，選擇院校，不能全憑分數去做比對，而是要看對應的位次。
李海強從前哪里知道這么多，他趕緊拿出小本本，把老師的話記下。
有人加他，他隨即認證了。在群里的都是高三的家長，大家彼此添加朋友，有時也會私聊討論。
加他的網友網名叫“歲月靜好”，是個女人，和他的網名“與世無爭”倒是挺相配的。
兩人就網名說笑了幾句，有幾分一見如故之感。說笑之后，“歲月靜好”問他，孩子的成績如何。
李海強知道這個學校藏龍臥虎，搞不好加他的又是個學霸媽媽，他很謙遜地回答：“唉，成績不好，我最近白頭發都急出來了。”
歲月靜好：“可不，我也是，才四十出頭，頭發白了三分之一。”
李海強聽著這語氣，估摸著這孩子成績是真差了，他寬慰說：“實在不行也不要勉強，讀書有讀書的料，沒辦法的。”
歲月靜好：“若是真不會讀，我也認命，就是不上不下的，讓我操碎了心，您看看，上學期期末，他考了610分，數學有135，但昨天數學小測，他又只有105，真正煩惱。”
李海強頓時無語了，610分，人家竟然還愁白了頭！小澤若是有這個成績，他要跑回老家去，在老母親墳頭放一掛鞭炮了。
“成績不錯呀！”
“不錯什么，比他成績好的還多著呢，他又不穩定，有時候上不了600，在580左右徘徊，這個狀態，想上個好點的211都難呀！”
李海強根本不敢說話，家長們人人向往985、211，搞得他不知不覺又陷入焦慮的漩渦之中，難以自拔。他站在窗前看向學校，恨不得又去走一趟，在兒子耳邊嘮叨嘮叨。