之后的幾個月里，王默每天上課就是認真聽講，下課和同學們玩鬧，他已經完美的融入了高中生活，雖然有的時候他說的話，做的事會稍顯成熟。
而這期間陳尋和喬燃也是各施本領向方茴獻著殷勤。
陳尋的方法就是各種搞怪和故意讓大家誤解他和方茴的關系，而喬燃的方式就是潤物細無聲的和方茴找各種合拍的愛好和話題。
王默看著倆人的方式，雖然稍顯幼稚，不過誰還沒年輕過。
而這幾個月里，每一次的月考第一名都是王默，比第二名的總分總是高出50分以上，而每一次的第二名都是隔壁班的一個叫李莎的女同學，以至于有一次人家還找上門來，和王默正式下了戰書，而王默看著眼前幼稚的丫頭，也很是無語。
值得一說的是王默也找了一個自己的愛好—笛子。
做為樂器，笛子的普及率不高，但是卻是很好買的一種樂器，幾十元錢就能買一個普通的，相比較吉他和其他的樂器確實便宜不少，主要是此時王默的經濟條件也只能達到這個。
又讓父母給自己報了一個班，專門學笛子的指法。
雖然王默沒有一點基礎，但架不住他理解力快，而且過目不忘，所以學的很快，以至于培訓班的老師覺得自己碰上了音樂天才了，還家訪了好幾次，勸說王默的父母讓他去學習音樂。
不過在王默父母眼里，除了正經大學，其他的都是不務正業，以至于讓培訓班的老師還惋惜了一陣子，過后簡直把王默當成了自己的衣缽傳人，傾囊相授。
沒幾個月王默就已經學習的和別人學了幾年似的，到了后面老師也沒有什么教他的了，剩下的就是勤加練習，讓自己的各種指法形成肌肉記憶，達到爐火純青的地步。
時間很快就來到了元旦了，王默他們元旦放假，所以班里活動就提前舉行了。
王默報了一個笛子獨奏，是一首王默前世的時候非常喜歡的一首曲子《雪千尋》。
到了活動當天，陳尋帶著班里的幾個同學布置好了場所，又用班費買了些水果和小吃。
一開始班主任還不放心他們，在班里呆了一會，班主任在的時候，大家還有些放不開，呆了一會，班主任一看大家氣氛起不來，就悄悄的走了，班主任走了以后，幾個活躍分子帶頭來了一段魔性的舞蹈，逗的大家哈哈大笑。
之后陳尋給大家來了一首自彈自唱的情歌，唱的時候還一直盯著方茴看。
“哦，在一起，在一起……”
陳尋一看方茴已經害羞的低下頭，大聲的說道“好了，大家不要起哄，王默不是還有一個節目嗎？”
陳尋的做法成功的轉移了大家的注意力，同學們用力的鼓掌“來一個，來一個……”
王默也不害臊，起身和同學們揮揮手“大家靜一靜，現在由我來為大家奉獻一首笛子獨奏，請安靜！”
同學們都很好奇，以前從來沒有見過王默玩笛子，王默給趙燁使了個眼色，趙燁拿過話筒坐在王默旁邊，給他支在嘴邊，王默拿出笛子，先是用舌頭舔了舔笛子，一會之后，一段悲傷而又深情的曲子就傳了出來。
這些少男少女都讓這股曲子征服了，一些男生聽出來了這是港片東方不敗里的一首插曲，以前看電影的時候，沒有發現這個曲子居然這么好聽。
悠揚而又曲折的調子從高一二班傳了出來，隔壁班都可以聽到，一些好奇的學生都站在高一二班門口看著。
而王默一開始就閉上了眼睛，自己也沉靜在自己演奏的音樂中。
在高一二班后門站著人群中的李莎看著那個總是在成績上壓自己一頭男生，此時其貌不揚的樣子，卻是那么的光彩奪目，以至于李莎都看的出神了。