但是陳誠也不是傻，自己這天天給小朋友們塞棒棒糖，不說他們會感到奇怪吧，老師家長肯定會奇怪吧，你這什么家庭啊，天天都是棒棒糖？
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更關鍵的可能還是陳誠會有這么多棒棒糖，沈莉晴和陳河名知道以后這個問題就更加難以解釋，必須以一個合理的理由告訴他們，不過很可惜以陳誠現在幼兒園小班新生的身份，無論什么借口都不具備說服力。
這種賺情緒點的方法只能作為一個輔助手段，不能當成主要的，或者說自己還沒必要那么著急賺點數，商店都沒開呢，這才哪跟哪啊。
但是第一次肯定是割韭菜能割多少割多少，陳誠馬上趁著老師不在，給所有小朋友們一人一根棒棒糖，外面玩的也不例外，這下一次獲得了十五點情緒點，也就是班上一共十八個人。
陳誠于是打起了隔壁班的主意，反應過來才發現自己似乎掉情緒點眼里了，搖搖頭打消了這個念頭。
“除非和這群小家伙說清楚，這東西要躲著人吃，什么理由呢……吃多了會讓牙齒不好，爸爸媽媽會批評？”陳誠正想著呢，旁邊一只罪惡的小手伸了過來，慢慢摸向了陳誠的褲子口袋。
陳誠一把掐住這只小手，隨著一聲驚訝的“呀！”，手的主人立刻現形了。
“你想干什么？媽媽說過偷東西是不對的！”陳誠義正言辭道，占據了正義高地的他散發出讓林唯一睜不開眼的光芒。
實際上是因為小姑娘趴在地上偷偷摸摸的，抬頭正好看見陳誠頭頂天花板上的電燈泡發著光，為了孩子們的視力健康，哪怕是白天也在各個角度安裝并開啟了電燈。
“我沒有！我沒想偷……”林唯一弱弱的說道，“我只是想知道，你的口袋為什么能裝下這么多棒棒糖。”
陳誠一愣，心道也是，于是拉著小姑娘跑到自己的柜子前，林唯一心虛，也忘記自己還被陳誠拉著，暈暈乎乎的就跟著他來到了柜子邊上。
因為陳誠的身體遮擋，打開柜子的第一時間林唯一也沒看到里面是什么樣子的，陳誠趁機往里面放了十幾根棒棒糖，隨后才讓開身子給林唯一看。
“喏，你自己看。”陳誠說道。
林唯一這才像是發現了小金庫一樣，看著陳誠滿柜子的棒棒糖，又看看他。
陳誠正巧想到了另一種測試的方案，抓起一根棒棒糖遞給了她。
“別客氣，拿著吧。”
“謝謝……”
看著小姑娘吃完棒棒糖，陳誠也沒看到新的提示，看來每個人每天只能給自己提供一點啊……
下一節的美術課，繪畫的內容都是簡單的兒童畫，也有自己發揮想象力的環節，陳誠沒想特立獨行，也選擇了融入兒童的分段，隨手畫了個四不像就交上去了。
林唯一倒是挺認真的畫了很多氣球，只是不知道為什么越畫越像棒棒糖。
中午午休，陳誠又一次被安排在了林唯一附近，或者說上面？
幼兒園用的是上下鋪雙人床，這樣子更節省空間，結果本著不占用空著的床的理由，小金老師又一次把陳誠安排在了林唯一上面空著的床鋪，這位孤獨的小姑娘似乎還挺高興的樣子。
（本章完）