“假的吧！這學費怎么可能這么低，難道我們不是生活在同一個世界的人？“
她可是清晰地記得，她在上小學的時候，每一年學校讓他們繳費。
家長個個的臉色都和吃了土一樣難受。
“肯定是同一個世界的人，但我們并不是一個國家的人。”
“我不知道你們國家對教育的補貼和重視程度怎么樣，反正我們九州國在這一塊，是全世界最好的國家，沒有之一。”
宋石一攤手，臉上滿是驕傲之色，望向妮娜的目光中，滿是輕松的笑意。
不知道為什么，宋石總感覺在妮娜面前說這些，心中會很爽！
其他兩人的表情幾乎和宋石沒有區別。
在對九州國的認可上，所有九州國人幾乎都是一致的。
“難道你們小學只教你們念古詩么？不然這學費怎么可能這么低？”
妮娜一臉不敢置信，她不敢相信自己聽到的一切。
“只教古詩？你在想什么呢？”
“我小學不僅要學語文課還有數學課、體驗課、美術課、科學課、音樂課等。”
“不是有那么一句話么，小學教育專業培養德、智、體全面發展，反正課程很豐富。”
宋石笑了笑，臉上的表情十分平靜。
一旁的秦書豪還補充道：“有一說一，我小學的手工課我現在還記憶猶新，那時候還有專門教折紙的課程。”
“你說這個，我還記得自然課會發小木船，小燈泡用土豆來發電！”
李安然此時也陷入了回憶之中。
想想小學的課程，那才叫一個豐富多彩。
德、智、體全面發展還真不是一句簡單的口號。
“是啊！當時我還用過檸檬來發電，當時給我驚訝得，一天到晚就嗷嗷叫，比古代人發明四大發明還興奮！”
秦書豪忍不住搓了搓手，表情十分興奮。
“那我還給雞蛋做過降落傘呢，不過我比較聰明，用的是熟雞蛋。”
宋石的臉上也露出笑容，曾經小時候的會議此時都涌上了心頭。
只是，妮娜卻發現了關鍵性的問題。
“四大發明？什么四大發明！這又是什么？”她一臉疑惑，好奇地問道。
這時候，直播間的泡菜國觀眾急眼了。
很多觀眾都跳出來解釋道。
“四大發明是我們國家的發明！早在幾百年前，我們就已經發明了造紙術、指南針、火藥，活字印刷術！”
“確實，當時我記得是三百多年前吧，歷史書上還有記載！”
“秦書豪可不要亂說，這四大發明明明就是我們國家的發明！”
“就是！要不是你們動作快，我們都已經申遺了！”
……
看到這些泡菜國觀眾們發送的彈幕。
許多九州國的觀眾都怒了。
要知道，泡菜國亂申遺，已經不是一天兩天的事情了。
本來日子過得好好的，結果后者動不動就把原本屬于九州國的發明，申請非物質文化遺產。