看著安徒生飛走后，林德和貝利弗他們便踏入了變形術教室。
無視了在講臺上的棕色花斑貓，林德在第一排尋到一個位置，然后落座打開書繼續看了起來。
我一個普普通通的小巫師連阿尼馬格斯都不知道不是很正常的嗎？
林德又翻了一會兒，隨后便將書合了起來。《初學變形指南》這本書他已經看了很多遍了。
其內容就只是基本講解了一下甘普變形五大原則施展變形術時的技巧。其中有魔杖揮舞方式、心中達成變形目標的欲望、以及內心對所設想的變形目標的了解程度。
甘普變形五大原則分別是
1:不能使用變形術變出食物
2:不能實現活物與死物之間的永久轉換
3:不能變形出魔法物品
4:不能改變數量
5:變形術不能無中生有。
當然以林德的科學世界觀來說其中還有很多疑惑。
比如以“空氣”作為媒介來實現變形術。變形食物在魔力維持時間內會與消化系統發生的反應等等……
當然這本書也只是將這五大原則印為該書的前言，用以警告初學變形術的小巫師。
然后是變形術的技巧方面，
如果林德想要將某一塊手表變成綠水鬼，如果他不夠了解綠水鬼里面的精密結構，那么更有可能會變成綠水龜。
當然，這只是一個比喻，在變形時需要對想變形的物件有一定了解。是『一定程度』上的，并沒有要求到變形動物就要去學習生物學什么程度。
在一定程度上，變形的欲望更重要。
就和整個魔法界的施法體系一樣，它是一個偏唯心但不完全唯心的東西。
“呼！”
林德長舒了一口氣。
這魔法越了解就越好奇，越渴望。
以前林德不能理解別人說的“你看的越多，你想知道的就越多”的那種感覺。
但現在他理解了。
一個個小巫師陸續走了進來，林德也看見了簡和赫敏兩人。
看起來兩人還真沒吃飯。
不出意料，大部分小巫師進來后都松了一口氣。此起彼伏的都是大致相同的一句話“幸好，看來麥格教授還沒來！”
不管到沒到上課時間，對學生來說，比老師更晚到教室都是一種不算好的行為。
教室里的老式掛鐘發出了叮的一聲。
上課時間到了。林德看見講臺上的那只貓舒展了一下身體，剛準備跳下來，然后他便聽見了一陣急切的腳步聲。
哈利和羅恩姍姍來遲。
“幸好，麥格教授看起來還沒來！”
“波特先生、韋斯萊先生。我想你們下一次可以早一點到。”空氣被極速攪動的聲音伴隨著麥格教授嚴厲的話語一起響在教室里。
小巫師們只看見剛才還在講臺上的那只花斑貓一下就變成了穿著翠綠長袍和尖頂帽的嚴厲女巫。
這引得全場驚呼連連，包括林德。
羅恩和哈利面色僵硬的點了點頭，然后坐在了最后排。
“我的天，幸好有你啊，林德。”貝利弗幾人說著，他們不敢想要是沒和林德一起走會不會像羅恩一樣遲到。
畢竟之前沒跟著林德的時候他們找大禮堂都找了半天。
“是阿尼馬格斯！我祖母給我說會這個魔法的整個英國也沒有幾個！”簡的聲音從林德后面傳來，她在跟赫敏科普。