“我的乖乖啊！”
老人顫巍巍地摸出老年機給自己的兒子和兒媳打電話，無法接通。她又撥打報警和火警電話，還是無法接通，似乎因為地震的關系影響通訊，老人束手無策，急得六神無主，拄著拐杖便要往樓上沖。
眾人連忙拉住她，七嘴八舌地勸慰她孩子一定沒事，可沒人敢打包票。樓里的青壯年都出門工作尚未回來，跑下樓的不是老頭老太就是小孩，即使有上去打救嬰兒的心也沒這個能力。想要在不斷來襲的震波中再度跑上樓去成功救人，身手矯健是必要條件，在場唯一滿足這項條件的人凝視著高樓，將老人的哭喊聽入耳中卻遲遲沒有動作。
【你害怕嗎？】
誰在提問？或者是我自己在問自己？我的道德在詢問我的良心？
【是的，我害怕，現在腿腳還在發軟，踏在地上像踩著一層厚噗噗的棉花。光是把那扭傷腳的小姑娘帶下來就夠驚心動魄的了，我救了一個和我聊過幾句話的孩子，足以對得起師長對我的教誨和社會道德的標準，而樓上的嬰兒我從未見過他，或是她，我和這位老太太更是八桿子打不著的關系，為了我的安全考慮，袖手旁觀是最好的選擇。
更何況，周圍的這些人，這些認識可憐的老太太，也許還逗弄過那位粉嘟嘟嬰兒的人們，他們都沒有行動不是么。有沒有那份力量是一回事，有沒有那份心是另一回事，我的所見所聞都告訴我他們只敢拉住老太太安慰她，卻沒有一個肯往樓道邁出一步。一群……懦夫！】
【你是懦夫嗎？】
【我不知道，目前來講明哲保身是最好的選擇不是么。我還沒找到一直在尋找的東西，為了拯救素不相識的嬰兒賠上性命什么的，才不愿意呢。從危險中守護脆弱的美好之物，那是英雄該做的事啊。快去找一個英雄來呀，穿五顏六色緊身衣的，腰里帶著條騎士腰帶的，或者會從衣服里掏出變身器變身的。我可不是什么英雄，頂多也就是在貼吧老哥詢問一張色｜圖是哪個本子里的時候回復一下作者及書名，然后被網友戲稱一聲‘天朝式英雄’罷了。】
【道理你明白的吧，世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。】
【漂亮話誰都會說，可有幾個能做到知行合一的。每個人都知道應該好好學習天天向上，但看了三分鐘書做了五道題就懶惰地躺在床上玩手機，健身教學視頻的收藏從未停止行動從未開始的人一抓一大把。我是懂很多道理，熟讀《論語》能表明我是孔丘嗎？救人還是讓專業的來吧，警察、搜救隊、消費隊之類的，那是他們的職責。】
【時間不等人，那孩子等的到專業人士前來嗎？你有這份能力，在科學考察隊里你學過應對各種惡劣環境隊知識，你訓練過跑酷技能，能更好的在樓道中掌握平衡，運動神經和身體素質的測試結果都是優秀。瞧瞧旁邊的這些老弱病幼吧，這里就數你最有能力了。】
【別道德綁架，我又沒有一個對我說‘能力越大，責任越大’然后死在匪徒槍下的叔叔。】
【那你為什么還不走，為什么還站在這里凝視？要走不是很簡單嗎！抬起你的左腳，轉向邁出就行了，沒人攔著你，也沒人攔得住你！】
“拜托你了小伙子，救救我家小寶！”
靈燁忽覺手一沉，一股力量捉住自己的手。
他低下頭。
老人像是溺水的人抓住了救命稻草，枯瘦如雞爪的雙手緊緊握住在場唯一一個青年——靈燁的手。那希熠灼灼的目光燙的靈燁心慌，不敢正視她的眼睛。
“我……”
老太太握得很用力，但正如“我”所說，她攔不住我，我只要用一點力，就能甩開她的手。
只要一點點力……
ps:和上本書一樣，【】代表的是靈燁的意念交流。說出口的話語會用“”