靈燁心里長舒一口氣，看向手里拿刀的老人：“您是……”
“不認識啦？這位是你何爺爺，知道我要不行了，特意回來看我。他是和我以前一個部隊的老戰友，小時候你回鄉下，咱們兩家老房子住的近，他還給你剃過頭呢。”
爺爺臉上滿是“有朋自遠方來，不亦說乎~”的快樂神情。
聽他這么一說，靈燁對突然出現的老人有了些印象。剃刀刮過腦殼將自己剃成光頭的涼颼感瞬間竄了出來，那時候自己看了電影《少林寺》，恨不得自己也出家當和尚，來家里拜訪爺爺的何老爹是個剃頭匠，拗不過自己的懇求就同意了。
之所以叫他何老爹是因為他的妻子去世的早，沒給他留下一兒半女。何老爹也是個癡情種，一生沒再娶，于是就把朋友和鄰居的孩子當成自己的孩子，褲兜里總是揣著水果糖，看見小朋友就發一顆。村子里工作忙碌沒空照顧孩子的父母們常把寶寶托給何老爹照顧，他也就成了全村孩子記憶里的老爹。
記憶里何老爹后來愛上了旅游，一個人無牽無掛地想去哪就去哪，經常就拎著他吃飯的家伙——理發箱，一路給人理發賺錢一路往遠方去，很多年都杳無音訊。
今天能看見他，倒是一個驚喜。
“”何老爹！”
靈燁半是愧疚（差點拿門砸死人家）半是欣喜（好久不見）地走過去給老人一個擁抱，何老爹回過神來，手足無措地放下剃刀，這才用手拍了拍靈燁的肩膀。
“葉子（靈燁小名）長這么高了……”
※※※
用熱毛巾敷完臉，爺爺舒舒服服的享受著何老爹精湛的刮胡手藝。
何老爹是傳統的剃匠，用了多年老式推剪和剃刀一直沒換，他一直對新式美發頗為不屑，和老友嘮嗑中也不忘吐槽。
“云龍，你說現在的后生仔到底是人剃頭呢，還是電剃頭呢?只曉得操一把電剪，一個吹筒，兩個月就出了師，就開得店，那也算剃頭?老話講男不摸頭，女不摸腰，人的腦袋金貴著呢，怎么能隨便交給功夫沒到家的人打理呢？”
靈燁給兩位老人削蘋果，他理解老一代人對傳統手藝的堅持，于是委婉地說現在都是電推剪，老式剃刀學起來上手慢，還有刮破皮的風險，被淘汰也是沒法的事。
何老爹有些悶悶不樂：“剃匠關鍵就在于剃，是一把刀，和關二爺一樣，工夫全在一把刀上，過五關斬六將，殺顏良誅文丑……荊襄九郡遭淪陷~~寧可玉碎不瓦全~~“
說到后面，何老爹干脆用高撥子散板唱腔唱起京劇《走麥城》的尾段。手上的功夫也沒停，刀尖在老友耳朵窩子里細剔，似有似無，若即若離。
正是何老爹的剃頭刀法中的絕學之一“哪吒探海”：不僅凈毛除垢，而且讓人癢中透爽，整個耳朵頓時清新和開闊，整個面部和身體為之牽動，招來嗖嗖嗖八面來風。氣脈貫通和精血涌躍之際，待他從容收刀，受用者一個噴嚏天昏地暗，盡吐五腑六臟之濁氣。
果然，爺爺一個噴嚏打出，整個人都精神了不少。何老爹的唱段也讓他感懷不已，兩個頭發花白的老人從戲曲聊到詩詞，從秦腔黃梅樣板戲聊到李白蘇軾毛教員。
靈燁挺高興爺爺這么精神的模樣，他也插不上話，又削上一個蘋果自己啃了起來。瞄見陽臺上一盆已經有些凋謝跡象的百合花，隨口問了一句是不是何老爹買的。
“早放那兒了，是我養的，你小子早上心思全在我身上，所以沒發現。”
PS：還在上學的是不是很熟悉，沒錯，何老爹的靈感來源和人物原形是語文閱讀理解《青龍偃月刀》。
做了那么多年閱讀題，總要發揮點作用，這便是學以致用(*ˊˋ)