在室友的注視下，小齊跡將面前的飯菜吃的干干凈凈。然后不好意思地說，自己早上沒吃飯，餓的有點厲害。
三位室友紛紛哦了一聲，然后問要不要再去吃點水果點心之類的。小齊跡表示嘗一嘗也可以。這一次，小齊跡確實只拿了一點，因為點心不是他喜歡的類型。
回到寢室后，聞樺同學繼續收拾他的東西，小齊跡到隔壁寢室，找到了鄭副校長的兒子宋秋雨，并和其他同學都打了個招呼。
對于齊跡這位新同學，其他同學除了覺得名字有個性以外，并沒有什么特別的印象。但是宋秋雨不一樣，那天晚上兩家人一起吃飯的時候，他是見識過齊跡的知識儲備的，知道他是一個思維敏捷的同學，所以格外喜歡和齊跡說話。但他并沒有透露自己和齊跡的關系，因為自己的媽媽還有齊云天的父親之前都特意叮囑過這件事情。
簡單的聊了幾句之后，小齊跡回到自己的寢室，聞樺同學已經收拾好了。四個小朋友躺在床上，聊了聊自己的假期見聞，隨后在生活班主任吳老師的督促下，進入午休時間。
小齊跡躺在床上沒有睡著，因為他在思考下午興趣班報名的事情。其他三名室友因為經驗豐富，所以不需要怎么思考，可是他不一樣，完全是個新生。
認真考慮一番之后，小齊跡選擇了籃球、游泳兩項體育運動，還有小提琴一項樂器。
下午，報名工作結束之后，班主任劉老師讓每位同學分別介紹了一下自己假期的生活，發生了哪些有趣的事情。同學們都很積極。
輪到小齊跡的時候，他想自己雖然一直處于度假狀態，但是發生的有趣的事情卻都不能說出來。但是思維反應能力超群的他，在站起來的瞬間，就想好了自己要說的事情。
小齊跡說的是自己在南海島酒店里看到的各種海洋魚類的事情，尤其重點介紹了那個長像奇特的石頭魚。同學們對于躺在床上就能看到海洋館都表示出了極大的興趣。
下午茶時間，小齊跡對于各種點心提不起任何興趣，只喝了點牛奶。對于高強同學的疑問，則表示自己中午吃撐了，實在吃不下。高強同學頓時覺得中午這名同學的飯量可能真的是個意外，自己的地位應該還比較穩固。
放學后的戶外體育鍛煉時間，是在體育老師崔猛的帶領下進行的。崔猛老師人如其名，長的威武雄壯，如猛虎一般，但為人卻很是幽默隨和。
考慮到很多同學一個假期都沒怎么運動，崔猛老師就帶領同學們進行了一些簡單的低強度的運動，為后面即將開始的高強度訓練做好準備。
這些運動對于小齊跡來說，簡直就跟過家家一樣簡單，但考慮到爸爸說的低調兩個字，還是跟著認認真真的做著。倒是高強同學表現的非常積極，并展示出了高超的運動天賦。當然，這是從普通同學的角度去看的。
晚餐時候，小齊跡改變了策略。其他同學都是運動后回到宿舍先休息一會，小齊跡是直接去了餐廳。一頓飽餐之后，又簡單挑選了幾樣吃的，正好三名室友和其他同學也都陸陸續續趕到了。看著齊跡同學面前的飯菜，高強同學很是高興。
因為興趣班剛剛報名，還未正式開始。所以當晚的興趣班時間就改成了讀書、預習課程時間。在班主任劉老師的監督下，同學們拿出新發的教材看了起來。
小齊跡將所有的教材大致翻了一下之后，就知道這些課程都是自己不需要再學習的。但是為了符合低調二字的指導性方針，還是裝模作樣的看了看。然后跟其他同學一樣，從書架上拿起其他一些書看了起來。當然，是用一種看上去很正常的速度看的。
等回到宿舍，睡前熱牛奶已經放在了寢室的桌子上。喝完牛奶，洗漱完畢，因為小齊跡的校服還沒有發到手，所以就自己把自己的衣服給洗了。然后直接上床。
學校規定不允許帶電子產品進入校園，躺在床上的小齊跡，原本想偷偷的拿出折疊電腦來看看自己敢興趣的內容，可是突然發現，另外三名室友都是光明正大的玩著。
孫亦誠作為這三名室友中成績最“優秀”的同學，看著齊跡一臉吃驚的表情，淡定的解釋道，只要不影響學習，老師一般也不管，何況也管不了。這折疊起來只有一個手掌大小，幾毫米厚的電腦，隨便藏在哪里，老師也發現不了。
小齊跡立刻意識到，這三名室友為何成績如此穩定了。看來再影響也影響不到哪兒去了，下降的空間已經極其有限了。