燕北的回答讓進來的幾人都一時都楞住了，
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有些猶疑不定的互相看了一眼，房間里也一時靜默下來。
“爸爸，思遠是您的字，王校長在和你說話呢？”幸好雨桐及時插話才讓室內有些尷尬的氣氛稍緩解。
思遠是自己的字？燕北，字思遠？燕思遠，這名字到是寓意不錯。不過不怪燕北沒反應過來，現代人取名字已很少像古時那樣有名還有字了，現在說名字其實并不正確，在古時，名是名，字是字，不可混為一談。這個傳統在民國時期仍然盛行，但在解放后已經很少有人再用了，只有在一些小圈子里，特別是文化圈里還有很少的一部分人還保留了這個中國傳統文化的習慣。
“這是？”不僅是王校長亮起了問號，同行的幾人也都有些驚疑不定。
“王伯伯，情況是這樣的，燕北老師為了救我，被車撞擊時，頭部也受到撞擊，產生了創傷性失憶癥，很多事情都想不起來了，這是剛才醫生的初步判斷！”翟玉及時給大家解惑。
“哦，王校長您好！不好意思啊，我現在很多事都想不起來了。”燕北順著翟玉的話有些尷尬地接道。
“原來是這樣！”王校長聽到翟玉的解釋，神情更凝重了些。
“燕教授那你要好好配合醫院治療，盡快恢復，系里還需要你啊。”李主任說道。
“老燕，怎么會這樣？”地中海男人也不禁驚呼起來。
“老什么老？你才老，我可比你年青多了。”燕北在心里吐槽。一個快全禿的老頭竟然喊自己老燕，你全家才都是老燕。
燕北也不回話，而是眼神示意了一下雨桐，雨桐到是機靈，立刻明白了燕北的意思：“爸爸，這是您的同事吳天中，吳教授。”說完又指向梳大背頭的中年人：“這是您的領導李主任。”兩個年青人：“這位是您的學生隋光隋師兄，這位是楊青青師姐，也是您的學生！”
“啊，李主任，您好。”
“哦，老吳啊，你好你好！”
“小光，青青你們好！”
燕北順桿子向幾人打起招呼，心里暗贊一聲，小丫頭聰明靈慧，反應機敏。
接下來自是大家公式般問候，讓燕北注意身體，安心修養巴拉巴拉的。
這時為了方便大家交談，翟玉已把燕北的床頭搖了起來，燕北現在是半靠著床頭在與各人交談。燕北一邊小心應付各人，一邊在觀察各人的神情舉止，想盡可能多的獲取一些有用的信息。
觀察了一會，到是讓燕北看出一些道道來。
王校長話不多，語不輕發，但每發必言之有物，態度溫和，舉止有節，聲音不大卻有讓人專注聆聽的力量，正如古人所說，君子溫潤如玉，讓人信服，不愧是百年名校的掌舵人。
李主任為人嚴肅，有點端著，說話喜歡打點官腔，但也有些城府，能做到系主任的總不會是簡單的。
吳中天，則不免有些絮絮叨叨，說到他的專業歷史問題就滔滔不絕，但也能看出是個厚道人，是個一心做學問的老派文人，而且能代表同事來看燕北，應該也是和燕北關系很不錯的，人以群分，以此可見，原主燕北應該品性也是上佳。
兩個年青人到是更有意思一些，楊青青氣質淡雅，一雙妙目卻不時望向
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