當然，不是沒有破解的方法，破解的方法肯定是有的，否則壁神教憑什么如今混得這么凄慘，像下水道里潛藏的老鼠?
他們為什么不集體畫我秩序神教消亡的畫卷來詛咒我教敗落?
因為我教太強大了。
同理，如果你本人足夠強大，注意，我這里的強大指的不單單是你的實力，而是很多種方面的集合，你是完全可以做到更改掉他畫卷中的結局的。
你的背景，你的牽扯，你身邊特殊的人和物，都能起到類似的效果。
就像是我隨手從樓上丟下一支鋼筆，樓下本該有一個學生經過被戳中腦袋，結果副校長喊住了他，罵道：‘哪個系的，輔導員是誰，居然敢逃課！，
他立定，站好，接受批評，往教學樓趕時，鋼筆落下，晚了一步，沒砸中他。
在這里面，副校長就起到了特殊作用，畢竟，我們學校的副校長，都不一般。所以啊，同學們，如果哪天被校長或者院長逮住了批評，你千萬不要怨恨，你
要心懷感激。」
「哈哈哈……」
「哈哈哈…」
同學們聽到這里都笑了起來。
「老師說這個，并不是要宣揚天命論和宿命論，很多外教喜歡主張這個，但我們作為秩序信徒，肯定是不信的。可事情沒必要一棍子完全打死，因為壁神教的信徒畫出畫后所實現的方式，是把自己當作一個小雪球帶動周圍環境一起滾起來，這個時候，你本人如果夠硬，以及你身邊夠硬夠堅固的人和物足夠多，才能扛下來，不至于被他裹挾走。
最好的抵御壁神教對你影響的方法，是對秩序之神的虔誠。
畢竟，
壁神沒了。」
講到這里，女教授拿起水杯，喝了一口水，緊接著她用鞋尖踹了一下自己提過來的箱子。
箱子自己拆解開，里面出現了一具被折疊起來的骷髏，骷髏伸展起來，將一顆寶石嵌入自己的眉心位置，然后拿了一個小板凳坐了上去，面前又支起了一個畫架，開始調弄顏料。
這是一具傀儡，一具極為高明的傀儡，哪怕是勒馬爾，也造不出這種傀儡。
并且，傀儡用的那顆寶石，更是奇特且珍貴，在那顆寶石上，卡倫感知到了壁神的氣息。
「這位同學很英俊啊，一個人坐后面是怕被騷擾么，呵呵。」
卡倫走到女教授面前，說道：「很抱歉，老師，我不知道您這堂課有這樣的習慣。」
「你經常逃課？」
「不，我沒有我是掛職生。」
「哦，那難怪，呵呵，就當是一次特殊體驗吧，放心，沒什么危險，反而會有些樂趣。」
「好的，老師。」
在卡倫下來后，白骷髏就開始了提筆快速繪畫，很快，教室的場景出現，緊接著，學生們的形象出現，然后是講臺上的……
這幅畫的視角，應該是站在教室門的上方俯瞰。
終于，畫到卡倫了。
沒人留意到，白骷髏在畫卡倫時，握著畫筆的手，微微有些顫抖。
卡倫出現的位置是在教室門口，他正面朝教室內，跪下來，向全體師生行禮。
「我現在需要做什么？」卡倫問道。
說著，女教授轉身面向所有學生，說道：「大家可以慢慢等待了，不用太久，也不會拖堂，因為畫中，你
們都在，證明預言實現時，還沒下課呢。」
不過，女教授預想中的大家一起密切期待的場景并未出現，這讓她不由懷疑自己的備課是否完善。