“子曰：‘學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？’”。這是論語開篇三句話，上學時，那個語文老教師不知道對我們念叨了多少回。
而我手上這本《論語》，開頭是有三句話，這還是被別人點過標點我才分清楚的。但這三句話根本不是《論語》的開篇三句，而且也沒學而篇。就算繁體字嘛，我也不信我一個字都認不出來。這三句話確實是繁體字，可問題是我一個都不認識。
我翻來覆去翻了好幾遍，發現這書中的字看起來都是繁體，但我就是一個字都不認識。正當我詛咒學校語文老師沒教好的時候，我再次看了看封面，
“****，《論誤》？”等我分清楚的時候，不由吐槽了一下。
“不錯，的確是《論誤》！”背后一個蒼老的聲音傳來，把正在聚精會神看書的我嚇了一跳。
“爺爺，你啥時候醒了？”我不好意思地撓撓頭。
“你進來的時候我就醒了。不過看到你走到書架前找書，我就沒出聲。”爺爺拿起那本《論誤》，輕輕地摩挲著書的封面，惆悵而又高興地說道，“你小時候別的玩具都不喜歡，就喜歡碼書。你爸爸伯伯們都說你長大是假斯文，是登徒浪子，可我不認為，誰三歲就認識字啊？況且都是繁體字。你喜歡書，是單純的喜歡，書的香味，書的松軟吸引了你。而且你小時拿來做玩具的書，都是經過你挑選的。我就是從你經常碼的書中，猜測到你長大識字后必定會重頭讀他們的。”
爺爺的一番話，說的我怪不好意思的，恨不得找個地自己挖個洞跳進去。
“可是，除了論誤這兩個字，我其他一個都不認識啊！”我心虛地向爺爺請教。
“心細的話，沒有一個字你不認識的。”爺爺哈哈大笑說道。
看著爺爺站著而我坐著，我這才意識到自己失禮了，連忙把桌子整理了一下，站起來給他讓座。
“咦，這，清明幻河圖？。。”我看著桌面上被玻璃壓住的一張圖，驚疑道。
“是啊。這是幻河圖！沒想到阿生你居然能認出這張圖。恩，越來越有出息了。”爺爺再次開心地說道。
“孫殿英挖的？”我有點搞不清楚狀況。
“恩，知道這是幻河圖，必然知道這圖的出處的。”爺爺坐了下來，隔著玻璃，手從畫面拂過。
“怎么一點修補的樣子都沒有？”我繼續疑問道。
“本來就保存的很好么，不需要修補啊。”爺爺奇怪地看著我。
“可是，這圖，前幾天被我一屁股坐壞了啊！”我有點懵了。
“坐壞？前幾天？”輪到爺爺疑惑了。
“是啊？”我奇怪地說，“難道我記錯了。”
“大概哪一天？”爺爺有點嚴肅的問我。
“跟大哥去送CY的第二天啊？”我想了想說。
“你大哥？送你同學CY？”爺爺有點不明白了，“你大哥在外地上班，這幾天沒回來啊？”
“哦。”我感覺有點不對，但具體又說不上來。
“難道不是簡單的鬼壓床。”爺爺有點驚疑起來。