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上感到，是何一萍要與王駿業說話了，所以將他支開，他也沒興趣聽。
但何一萍與王駿業說話時還是壓低了聲音。她問，“你打算在這兒住多久？”
“我沒打算。”王駿業小心地道，“介意的話我隨時走。”
“這樣。國慶后。過完國慶就走。你有你的大生意要做。”
王駿業沒說話。她哪知道王駿業的文書工作被辭之后，只靠父母的關系找了保險公司出單員的工作，呵，那時都是奔三的人了，還靠父母關系進門，換做誰都羞以啟齒。他扭臉看了看桌上的盒飯，他認得，是“好鄰居”便利店里二十五塊五一份的餐蛋面。他指了指，說，“平時就吃這個？”
何一萍皺了皺眉頭，心里有些敏感地想，吃這個又怎么啦。平時吃的是八塊八一盒的蒜薹炒飯。她想，如果不是你，我才不用撐這個面子，半個月的飯買的都是這種樣子好的，花花綠綠的。我都不知道是什么味道。
她想，你到底是混的有多好，吃這個還不可以嗎。有什么不可以的，小林個子也沒少長。她說，“有問題嗎。”
“沒有。沒有。”
“好。我當你同意了。”何一萍說著坐到桌前，開始吃起那一份餐蛋面。王駿業就超屋里喊了一聲，說爸爸走了。
再來便是開學前一天，班群中有人說鬧事學生已受到處分，停學一周回家反省，而宋霞作為教師沒有做到控制情緒，也沒有及時采取恰當措施，導致矛盾激化，且該生所反映有關最近幾天作業過多的情況經詢問屬實，受了批評糾正。高新紅對她說，“學校注重素質教育，不能一味使用高壓政策，除了卷面上的分數，孩子應該有更廣闊的天地。”宋霞聽著受著，但心里依然有自己的想法。你哪個學校不講素質教育，結果最后還不是落到卷面上。你沒有如今這一紙分數，哪換得來將來更廣闊的天地？她相信高新紅不是不懂這個理。
后來學校追根溯源，結果發現原因出在一場誤會，這學生因為作業的事被家長數落。由于在家長的數落過程中，有關沒交英語作業的部分占了很大的比重，那王思明自然以為是宋霞告黑狀。事實上則是由于他“前科”太多，而宋霞又剛好和班主任劉淑慎說了王思明英語作業全部沒交的事情，劉淑慎才借著這個由頭，向家長一次性把孩子近期情況全部反映。一來二去，在王思明眼里，宋霞就成了十惡不赦的罪人。
關于放假前提到的化學公開課，伊曉天在群里說了，公開課需要分小組，每組出一個有關于溶液溶解度實驗的PPT。高運博并不知道自己跟誰一組，也不知道自己要干什么，于是私聊問伊曉天，伊曉天告訴他，他們組做PPT的任務很榮幸地落在了王溪林身上。江磊只給了大方向，卻再沒有其他的指明，無從下手，王溪林焦頭爛額。于是高運博積極幫忙，從選擇素材開始，再查找資料，搜索圖片，制作存檔。兩個男孩從下午一直鼓搗到半夜，PPT完工，高運博依然遲遲沒有睡意。他在回味方才遠程共事的過程。
關掉PPT，王溪林才發現謝雨佳有一條微信傳來，說昨天看了一部電影《降臨》，問他有
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沒有看過。
王溪林便發一條微信過去，覺得她應該已經睡了，但謝雨佳的回復立刻就到。這時何一萍敲敲門進來，到王溪林的書桌前，王溪林像所有這個年紀的孩子一樣敏感，啪地合上筆記本電腦，盡管電腦上僅僅是對《降臨》的各種解讀。
何一萍則像所有這個年紀的父母一樣主觀，認為小孩有事情瞞著家長。當然了，她也有瞞著小孩的事。所以今天她沒有追究。她說，“還不睡？”
“嗯，剛弄完，馬上睡。你怎么沒睡？明天起得來嗎？”
“起得來。嗯，一直沒和你說，我辭了職，以后你放學回家，就能吃到我給你做的晚飯。”