勇于抗擊日寇，揚我漢家男兒之威名，若不是老夫年老體弱，也想手提大刀，血刃賊寇……”
也不知道這老頭讀了多少書？估計是把一輩子讀書的知識在一天之內發揮出來啦，反正那塊地談成。
但是這個時候武曉珊又不答應了，八路軍不拿老百姓一針一線，就算是地主也一樣。
黃地主當場腦門子上的冷汗就下來了，因為他看到周大膀子居然在摸刀柄，心想著姑奶奶，你搗什么亂？老老實實的收下那快遞不就行啦！
最終雙方都在客氣著，黃地主聽到八路軍想建一座學校，頓時就覺得家里沾染了文氣，更不用說那所學校視為戰爭而流離失所的孤兒建立的，恨不得把自己祖宗十八代都拉出來敬佩一下。
無論吳曉珊說多少錢，黃地主都不答應，而且還要捐獻出100塊大洋來支援這些孤兒……
做好事是可以有好報的，比如黃地主，八路軍就在黃水鎮日報上宣傳了這件事兒，其實就是宣傳欄上貼著的一張告示，總之就是把黃地主夸成了大善人，100塊大洋也改成了500塊……
黃地主晚上在被子里面哭的時候完全沒人看見，早知道自己干嘛要多那個嘴捐錢呢？
不過八路軍也不是什么實質性的好處都沒給，起碼就讓黃地主家在鎮子上開的幾家店鋪免了一半的稅，打一棍子給顆棗，這種伎倆小胖子還是會的。
既然地盤的事情都談下來了，接下來得想著怎么建房屋啦，而且那邊山上有很多的茅草，李鋒尋思著，是不是可以讓這些孩子們編制一些草鞋呢？讓他們充分的意識到自己是一個有用的人，即使是一個孩子也能夠做一些事情。
光想是沒用的，必須付諸實踐才行，所以建房子這種事情李鋒覺得他也要幫忙。
邊區政府出錢，那么軍隊自然就要出力了。
于是一般新兵就有了盼頭，剛開始的體能訓練換了法子，從扛著沙袋在訓練場上跑變成了搬磚頭。
搬磚頭的時候嘴里還要喊著：我愛搬磚！
這時候就出現了一幕怪異的場景，那就是一些土八路士兵在路上扛著磚，整整齊齊的走著，你還在不停的喊我愛搬磚……
學校的校舍很容易就能建立起來，主要是這個老師從哪來？
蕭靜是一個非常出色的女性，她覺得這種小事兒應該交給她，所以小胖子也非常認可她的這種想法，果斷的撒手不管。
軍營里面來了不少的新人，普遍都是知識分子，也不知道八路軍的地下黨在城市里面怎么混的，居然能忽悠來這么多的高中生和大學生，所以老師有了……