“也不用太灰心。”
陳牧用一副讓劉家明很想不通的輕快語氣安慰道。
“精靈的戰斗力無外乎主要由四個方面構成：身體素質、能量儲備、技能，以及戰斗技巧，如果前兩個方面因為種族原因陷入劣勢，那在后兩個領域盡力追上不就好了。”
當然陳牧心里知道他其實還有一個領域沒說，那就是特殊的作戰形態，比如mega進化和極巨化。
只不過即使過了兩百年，這兩個特殊形態似乎依然是非常高端、未能普及的領域。
至少職業級聯賽中他幾乎沒聽說有人用過，所以干脆也就不提了。
劉家明白了他一眼。
“你說的倒輕巧，技能和戰斗技巧我當然也想提升，但哪有那么多錢買課？我又不是那個不差錢的老阿姨！”
陳牧假裝沒聽出少年話里濃濃的酸意。
“學技能可不一定非得靠買課。”
“怎么可能？”
劉家明立刻下意識的反駁，結果下一秒，他忽然吃驚的張大了嘴巴，險些被嚇的說不出話。
因為他看到陳牧的呱呱泡蛙竟然在兩人腳步自顧自的散發出濃郁的黑色能量波紋。
經過一個月的理論課程學習，劉家明如今的見識也不少了，他很快認了出來。
“我靠？！這是……惡之波動？！呱呱泡蛙進化前明明應當學不會這招吧？！而且我記得你這一個月不是就報了一門水之波動的課程嗎？！”
陳牧輕快的聳了聳肩。
“同為波動類技能，總有些相通之處的。”
“你特喵在逗我？！就憑這種相通精靈就能自行領悟？騙誰呢？！”
“我沒說這是他自行領悟的呀。”
“？？？”
劉家明一頭霧水。
隨后陳牧解釋道：
“這個月在呱呱泡蛙接受水之波動指導的時候我也在跟著一起聽，于是我大概理解這些教官教授波動類技能的思路是什么了，我按這個思路擴展了一下，之后自己指導呱呱泡蛙學習了惡之波動。”
劉家明此時一臉三觀崩塌、黑人問號的表情。
為什么對方說的每個字他都聽得懂，但偏偏連起來就覺得這么離譜呢？
教官教的是精靈！
人家傳授的是精靈技能！
你跟著旁聽一個月，把教官的教學思路學會了是什么鬼？！
你丫是人形的波動精靈嗎？！
而且這種教學光有個思路就能隨便拓展的嗎？核心的內容和參數人家教練肯定都會藏一手的吧？一定會的吧？
為什么你就聽了一個月水之波動的課程就能自己教授惡之波動啊？
阿爾宙斯都沒你這么離譜吧？！
這一刻，年少輕狂的劉家明感覺自己的世界觀都隱隱受到了沖擊……