雖然劉家明非常不愿意相信這顛覆性的一幕，但之后的事實卻一再刷新著他的認知。
三天之后，當他的比比鳥依然還在帶著頭箍練習技能時，明明已經不再聽課的呱呱泡蛙卻反而在陳牧的指導下順利結出了分身，甚至開始擴充單次影分身的數量，嘗試著一次分出復數的分身。
甚至于幽靈系乃至惡系的分身類技能呱呱泡蛙也開始練的有模有樣。
以至于劉家明時常懷疑這個跟自己同齡的少年是不是生吃了幾個教官。
看著都已經停課了的呱呱泡蛙在技能的練習進度上飛快超越自己的比比鳥，劉家明要說不嫉妒是不可能的。
不過這份嫉妒沒過一天就徹底煙消云散。
只因為陳牧對他說：“你再聽兩天的課，等比比鳥能做到摘下頭箍分出靜態影像后，之后的內容就我來教你吧。”
“好的牧哥，沒問題牧哥！”
原本年少輕狂的少年秒變舔狗，一口一個牧哥叫的那個一個親熱，讓陳牧險些激起一身的雞皮疙瘩。
實際上論生理年齡劉家明比陳牧還要大接近一歲。
不過對于牧哥這個稱呼，陳牧倒也并不排斥。
因為他從來也沒真的把自己當十五歲。
之后劉家明得以將每天兩小時的免費課程省出來，去帶著比比鳥聽下一段課程，而“影分身”的學習則完全教給了陳牧。
教這門課的教官一時還在納悶。
怎么這幾天連續兩個學員學到一半就跑了？他們的精靈悟性也不差啊，前面不都練的好好的，怎么忽然就放棄了？
他完全沒想過是有人偷學了他的教學手法。
他們這些教官在海鯉俱樂部的青訓營里也教了有好幾年了，驚才絕艷的學員不是沒見過，但能偷走他們手藝的，到目前為止一個都沒有！
讓精靈學會技能和讓訓練師學會教學手法，這完全是兩個概念，其中的難度差距堪比綠毛蟲到裂空座。
再說他們本身就是靠的這個吃飯，教的時候當然會有意識的留一手，有些內容只面向參與課程的精靈，根本不會給學員看到。
所以在劉家明帶著比比鳥去聽下一門關于技能“自我激勵”的課程時，他再一次感受到偷師手法什么壓根不現實。
他只堅持理解了三分鐘就開始頭昏腦漲，眼中仿佛浮現出一圈又一圈的蚊香圈，到后來只能跟比比鳥交代。
“教官怎么說你就怎么做吧，不用去理解了，感受就好……”
回去之后再看著陳牧在青訓基地的單人訓練房有條不紊的指導呱呱泡蛙不斷分出不同能量屬性的分身，他越發的覺得這世界不真實……
更不真實的是他逐漸發覺，陳牧教的貌似還不止有技能。
就連戰斗技巧他竟然也能教。
“幽靈系的影子偷襲和影分身雖然像，但內核是完全不一樣的，這招的重點是偷襲，既然是偷襲你就不該如此按部就班的釋放，再——”
后面“再來一次”的話音還沒說完，呱呱泡蛙立刻就已經發動了招式！
嚇的進屋來旁觀的劉家明當場驚叫出聲。
這呱呱泡蛙也太實誠了吧？教偷襲就真偷襲啊？
牧哥怕不是要遭重啊。
然而下一刻劉家明這個念頭才剛升起。
眼前離譜的一幕就當場堵住了他的嘴。