地方上尋求幫助，朝堂中因此一連爭吵了好些天，太子黨覺得應該撥銀兩過去治理溝渠，排治內澇，幫助百姓度過難關。
三皇子一派則堅持派兵去剿匪，還百姓一個安寧。
皇子看著不表態的二皇子問道“二皇子，你覺得這件事情應該要怎么解決”
二皇子十分謙遜的說道“我覺得大哥和三弟說的都對，這兩件事情都是利國利民的大事，其實如果大哥和三弟能聯手行動的話，一定會贏的百姓們的愛戴。”
皇上眼神精光一閃，看著二皇子說道“那你怎么不積極想好辦法贏取百姓們的愛戴啊”
二皇子想到太后說自己勢弱，讓他保持低調，不爭不冒進，讓太子和三皇子鷸蚌相爭就是了。
二皇子看著父皇不由笑著說道“父皇有福，身邊不僅有太子幫您分擔政事，還有三弟獨當一面，他們這么能干，我就不幫倒忙了。”
他這副模樣倒好像無心朝政，只一心閑散享受的模樣，但是太子和三皇子卻都不信他，皇上也心想都是千年的狐貍，玩什么聊齋二皇子要是真的淡泊，也不可能整天和潞賢王勾搭在一起了。
不過這件事情最終敲定，由太子和三皇子一起帶著人馬去賑災，二皇子留在京城幫皇上處理政事。
原本那些大臣是希望拱著自己支持的皇子出去攢民心，贏君心，沒想到二皇子卻不安套路出牌，竟然不爭了，轉而留在皇上身邊處理政事，一邊贏君心，一邊拉攏朝臣，可比出去辦實事的皇子舒坦多了，真夠陰的。
不過現在回過神來已經晚了，皇上已經拍板定下，太子和三皇子一起去幫助百姓度過難關，不過太子和三皇子去做各自的事情，兩人要做的事情并不摻和在一起。
三皇子眼看著這是被二皇子逮到了空子，十分氣惱，卻也無可奈何，只能燃氣熊熊斗志準備大干一場，讓父皇對他刮目相看。
四月，謝青云又參加了府試，再一次拿下了第一名的生員，結結實實的讓學院的同窗和夫子驚訝了一回，謝青云算是拿到了鄉試的入場券，等到八月份會和這一批學子們一起參加秋闈。
夫子也重視起他來，把他從丙等班直接調去了甲等班。
甲等班是學院中師資力量最厲害的班，謝青云一下子空降到其中，不少人都表示了不滿，看著謝青云的神色也不太友善。
文人的傲氣風骨就是話少內心戲多，所以一個個的嘴上不說，但是那眼神中都是輕視。
好在夫子知道學生們可能會有情緒，所以第一節課就來了一場對當今三個皇子爭鋒的局勢答辯，這道題太過敏感，讓不少學子都閉上了嘴巴。
謝青云被夫子點名回答的時候，只淡淡的說了句“天下從事者，不可以無法儀。無法儀而其事能成者無也。”
這句話好像回答了對三位皇子期許，好像完全沒有觸碰到這事情的敏感核心，又好像批判了現在局勢的無法儀，卻并非口無遮攔的直言。
一切都在不言中。
學子們面面相覷，有人感覺這句話是對皇上面對如今混局不作為的批判，又好像是對皇上這么多年庇佑百姓的認可。有人聽出了對太子的正統的認可，又好像聽出了賢著居高位的深意。
其中的含義就是仁者見仁，智者見智。
先生都被謝青云的這番回答秀到了，至少所有學子沒有一個能說出這句話不對，這番回答其中所囊括的答案不止一個，也從來不是一個非黑即白的定論。
看著仿佛處處沒有立場，卻又條條有深意，這樣的回答著實算是高明。