這所村小規模并不大，不過因為有學生，在鄉下這地方也算得上是難得人流量比較大的地方了。
因此學校周圍的幾戶人家也占著地利的優勢，開門做著小生意，唐糖先在賣包子的那家店買了三個包子。
舉著包子就一邊吃著一邊朝著學校走去，等到學校的時候，手上的包子也剛好吃完了。
這所村小連個名正經字都沒有，自然也不會有圍墻了，不過是幾間泥土糊的屋子和一個院壩，就是學校的全部范圍了。
那幾間屋子用來做教室和老師的辦公室，那塊院壩是學生平時玩耍的地方，上體育課的時候也在這院壩里面。
也不知道是這家祠堂原來就是大戶人家的祠堂，所以修的比較大，還是后面擴建了的。
唐糖他們所讀的這所祠堂小學，在周圍的那些鄉村小學中，倒算是環境比較好的了。
學校一共有五間屋子，四個年紀的學生，一個年紀在一間做教室，還有一間做老師的辦公室。
不像有些村小，還是兩個年級共用一個教室，老師也沒有單獨的辦公室。
唐糖來到學校后，才傻眼了這小學一年級對她來說都過去了快十年了，她這段時間雖然漸漸的，也回憶起這時候的一些情況了，可是一些細節上還是記不清楚了。
現在找到教室到不難，不說她還隱約記得學校的布置，應該是老師辦公室在最左邊的位置，然后依次往右就是一至四年級的教室。
何況就算是不記得教室是哪間的，也不是大事，一共就五間屋子，大不了就一間一間的找過去。
不過讓唐糖為難的是，等她按照記憶找到教室以后，看著教室里面那些熟悉又陌生的的同學，發現她不知道自己應該坐在哪里
唐糖慢吞吞的在教室門口磨蹭，腦海中在不停的回憶，她的座位究竟是哪里，卻還是一點記憶都沒有。
畢竟座位不同于其他，有時候一個學期都會換幾次，要想在腦海中留下多深刻的印象也不可能。
好在老天沒有完全放棄她，就在唐糖待在門口都有幾分尷尬的時候，最里面那一列第三排上的一個小姑娘對著唐糖喊道
“唐糖，你站在門口干什么，怎么一直站在門口不進來”
唐糖看著這小姑娘身邊有一個空位，心中頓時一喜，趕緊提著書包來到了這個小姑娘旁邊。
就算她的位置不是這小姑娘旁邊，這個小姑娘叫了她，她到這里來暫時坐一會兒，也不會讓人覺得奇怪。
何況在唐糖的記憶中，小時候同學中玩兒的比較好的就是同桌和前后桌了，這小姑娘是第一個跟她打招呼的人，現在應該跟她的關系不錯。
而且小孩子忘性大，一旦換了座位，座位不再挨著的時候，關系就要淡下來，似乎就算是同一個教室，只要隔著幾個座位，就如同把兩人的關系給隔斷了一樣。
所以她的座位應該也就是這里了，果然她把書包放到這小姑娘旁邊那位置上，并沒有人覺得奇怪。