“所以鮫人其實是好心嗎？”
“雖然但是，我要是是鴿鴿我已經要嚇死了。”
“今天發生的事情已經刷新了我的世界觀。”
“我的世界觀早就被鴿鴿刷新了一遍又一遍了。”
大家說話期間，林牧鴿手臂上的血已經不再流出。
傷口看起來也和正常沖刺時摔了一跤和地面摩擦的傷口沒有什么兩樣了。
“如果活人中了尸毒，輕的話會高燒幾天，嚴重的話會逐漸失去意識。”
“解除尸毒的辦法除了我上次收集的小僵指甲外，就是趁著尸毒擴散趕緊放血。”
“當然大家只要別學我去挖小僵，來南河和水手玩，這輩子都不會中尸毒的。”
林牧鴿一邊沿著河岸走一邊科普到。
其實他就是被劃破了一點兒皮兒而已，憑他的抵抗力，不但不會沒啥事兒，還能促進陰陽調和。
“今天也是巧了，沒想到能碰到鮫人。”
“正好和大家科普一下，鮫人和僵尸是一個大類的生物，都是人死后尸體變成的。”
“大家可以理解為僵尸是土葬的產物，鮫人是水葬的產物，因為水葬非常少見，所以鮫人也特別的少見。”
林牧鴿蹲下身把一只不小心擱淺了的水手重新扔進了河里。
順手還幫它整理了一下飄逸的秀發。
“剛剛那只水手生病了，有點兒僵硬，應該是只十多歲的老水手了，老眼昏花了，但人家的長發還是那么飄逸。”
他順便吐槽了一句。
“《老水手了》”
“《老眼昏花了》”
“這個世界太神奇了。”
“原來鮫人是水葬的產物啊……”
“沒有鴿鴿的科普誰能想到會有鮫人這種生物？”
“不止人不可相貌，生物也不可相貌啊，從檸檸到現在的鮫人。”
“誰能想到鮫人不是人也不是魚，而屬于僵尸？”
在林牧鴿的科普下，大家對鮫人這種全新的詭異生物也有了大概的認識。
這也是他希望看到的，他想做到了。
“還有就是鮫人的智商和海豚是一個水平，很高，經過訓練可以達到人類四五歲孩子的程度。”
“而且鮫人對環境的變化特別敏感。”
“大家剛才也看到了，因為環境的污染，小鮫人的鱗片非常脆弱，連這種普通的石頭都能割破。”
“所以大家一定呀保護環境啊！人家都不做人了還要受到環境的迫害，大家也不想死后再被自己破壞的環境再殺死一次吧？”
一想到剛剛小鮫人的眼中滿是膽怯，甚至渾身控制不住的顫抖，像是只暴風雨中的小貓，林牧鴿就覺得很心痛。
“然后現在我要去找一下這只小鮫人了，這附近應該已經只剩下她一個了。”
“如果繼續讓她自己在這里，按照現在南河污染的程度和趨勢，她活不過三年。”
“所以我出于保護生物多樣性的目的必須把她帶回家。”
“就相當于養了一條小海豚而已，大家別多想啊！”
林牧鴿重新走到了岸上深吸了一口氣義正言辭的說到。
“重點：必須把她帶回家。”
“《出于保護生物多樣性的目的》”
“《就相當于養了一條小海豚而已》”
“不多想【狗頭保命】”
“海豚是一種合法寵物嗎？”
“刑啊！小日子有判頭了！”
“如果鮫人真的就是南河傳說的河神，那其實被鴿鴿帶回去也挺好……”
“南城還有多少靈異傳說？快被鴿鴿收集完了吧？”