襄陽戰役之后，徐志賢雖然還掛著副部長的名頭，但實際上已經隱約取代黃光茂，成為了參謀部實際上的部長了。
至少，作戰、訓練、情報這三個參謀部里的核心權力都已經歸屬徐志賢管轄，黃光茂就只剩下處理參謀部內務，順帶參加各種高級軍事會議充當會議主持人的作用了。
黃光茂自然是不希望這樣的，而他也更加明白自己爭不過徐志賢的。
徐志賢能夠以副部長的名頭把持參謀部大部分權力，不是他多牛逼能夠從黃光茂手中搶過去，而是羅志學直接下令讓徐志賢兼管的。
說白了，如果不是黃光茂剛當上參謀部部長沒多久不好調動，羅志學都要把黃光茂直接調走，好給徐志賢騰位置了。
大家都知道這一點，黃光茂自己也知道。
前幾天黃光茂還有些猶豫，想要多拖延一段時間，但是這幾天北上作戰，徐志賢表現的越來越突出，他想要離開參謀部下去帶兵的念頭也就越來越強烈了。
黃光茂思索這些的時候，都沒怎么聽徐志賢講述作戰計劃，反正這作戰計劃他已經提前看過了，不聽也知道說的是什么。
等徐志賢講述完明天的詳細作戰計劃后，黃光茂這才重新站起來道：“方才徐兄已經介紹了我們參謀部的作戰計劃，諸位有什么意見可以說了。”
王瞎子和黃丁權眾人自然是沒啥意見的，你讓他們帶兵往前沖可以，但是你讓他們搞明白徐志賢制定的一系列作戰計劃，并從中找出漏洞來還真沒那本事。
保鄉軍里的將領體系還是過于原始，很多都是邊軍小軍官，士兵以及流賊、流民們出身。
還有一部分就是投誠官兵里的將領。
說實話，這些人的軍事素養也就那樣，干不了太復雜的事。
真正能夠在作戰計劃上出謀劃策的還是得參謀部作戰司里的那群參謀們。
如今參謀部作戰司里的參謀們，都是從全軍里軍官里挑選出來的一批懂文識字，嗯，沒有足夠文化水平的話連情報文件都看不了，各種計劃書也看不了，根本沒法制定作戰計劃……
這些懂文識字的人也是目前羅志學重點培養的軍官群體，徐志賢只是其中比較突出的一個而已。
這些懂文識字的軍官們，羅志學會讓他們多職務輪換，不斷的累計帶兵經驗，積累參謀經驗等，同時還讓他們進入了隨營軍事學堂里學習。
保鄉軍的隨營軍事學堂已經正式籌辦起來了，目前開辦有第一期，預計學制為三個月。
從學制就能看的出來，這純粹就是也一個軍官速成班。
內有學生八十多人，分設步科、騎科、炮科、后勤科一共四科，直接對應各兵種，暫時旨在短時間內對現有軍官進行培養，尤其是讓他們掌握如何指揮一支大量利用槍炮的軍隊的能力。
因為保鄉軍里的很多軍官都在其他地方帶兵作戰，能夠入學的軍官大多都是參謀部、軍政部、軍械部、后勤部四大部里的軍官，同時還有親兵營，第一步兵旅，騎兵旅，炮兵旅，第一輜重營里的軍官。
等后續局勢初步穩定后，羅志學也會從南陽府各地作戰的第二混成旅、第三步兵旅、第四混成旅里選調董文識字的軍官進入該隨營學堂里入讀。
隨營軍事學堂，預計會為保鄉軍提供大量的合格基層軍官，不過這也需要時間，短時間內保鄉軍還是得用這些各種草根出身，沒有經過專業軍事培養的軍官了。
沒有專業院校培養也無所謂，保鄉軍對此的解決辦法就是一邊打一邊學。
打仗這東西嘛，一個新兵經過三五場戰斗如果還不死，或者是從軍一年半載的那么基本也就算是老兵了。