再看其他一年級新生們，一個個都拿出了五花八門的施法道具。
不過施法道具雖然有很多種樣式，但最常見的仍然是經久不衰的魔杖、長柄法杖、水晶球、魔法書等物。
“好的~~~現在大家跟著我一起念~~~水之精靈~請傾聽我的呼喚~”
一群新生跟著老師念了一遍咒語索引。
“介于我們還是一年級新生，我在這里還是要說明一下~~~所謂施法咒語，普遍都要滿足‘咒語索引’、‘咒語內容’，以及‘觸發咒’三個條件~！
剛剛讓你們衣服變干爽的咒語就是一個簡單的控水咒~老師為了能讓你們感同身受的學習咒語也是煞費苦心啊....那么問題來了~~~”
帕尼尼說到這掃視一圈眾人，微笑說道：“有誰知道我剛剛那段咒語里，那些是‘咒語索引’？那些是‘咒語內容’？那些又是‘觸發咒’呢？
我知道你們之中很多人都出自魔法世家~~也許之前就接觸過咒語....但我還是想聽聽你們對咒語的理解有多深。”
帕尼尼說完，一群學生面面相覷，遲遲沒有人站出來回答。
他們里倒是有些孩子已經會使用些簡單的咒語。可....使用是一回事，你讓他說清楚原理又是另一回事了。
“嘿嘿~~~想知道嗎？”
老師看著大家，笑容很燦爛，表情很真誠。
就在學生們一個個露出向往之色時，這位帕尼尼老師卻忽然話鋒一轉。
“想知道的話....就好好去聽明天的咒語理論課~~！我只教你們使用水系咒語，不負責理論課哦~~”
“....”
眾學生一臉茫然，不知道這個老師究竟在搞什么....
“啊哈哈哈~~~看到你們這種表情真是太有趣了~~~那么現在大家只需要把我剛才念出的咒語背下來，然后對著翡翠湖試著使用一下吧~！記住，念誦咒語時要感情真摯~那樣水之精靈才能聽到你的聲音哦~！”
學生們一個個無可奈何的背誦著咒語，開始用手里的施法道具胡亂揮舞。
可遺憾的是，現場沒有一名新生能夠激起一絲水花的，一個都沒有。
艾文也裝模作樣的掏出“安息”，揮舞了兩下。
但其實他卻用魔杖作掩護，悄悄掐動法訣。
“天地無極，乾坤借法！金凝結生水，出來吧~~水蛟龍！”
帕尼尼蹙起湖藍色的彎眉，自言自語道：“這一屆的新生怎么這么笨？一個聰明的都沒有....”
忽然，就在他心生失望的時候，一道手臂粗的水柱已然從翡翠湖中躍然升起！
“哇哦~~~”
學生們自覺地讓遠了些，生怕又被淋濕。
“哇~~漂亮~~是誰？是誰使出的控水咒？”
“老...老師...是....是艾文！”
“艾文？”
是的，在這第一堂魔法課上，成功施展出控水咒的，居然是魔力值為零的艾文利奧波特。
“這怎么可能？他不是零魔力嗎？”
“那個豬玀會魔法？哦不~~~~我一定是眼花了~！”
“這里面一定哪里出了問題....一定是...他作弊！”
同年級的新生們一個個哀嚎捶胸，不敢相信眼前看到的一幕。
然而帕尼尼老師卻惦著小腳蹦到了艾文面前，
“艾文同學~~能告訴老師你是怎么做到的嗎？”
艾文現在可沒空搭理這位可愛的老師...因為他正在極力控制著自己的力量！要不然這道水柱就會在瞬間變成一條銀河瀑布！
“下去....快下去...！水蛟龍....這術法...是不是等級太高了點？”