二人搭過手，費景庭想了想，贊道：“八卦掌名不虛傳，果然招式多變。”
嗯，能夸的就只剩下招式了，他畢竟是個修道之人，這種只講招式不練真氣的拳法，與他無益。
與之相反，韓慕俠倒是驚了：“不想費老師年紀輕輕，這太和拳便已然登峰造極。假以時日，費老師說不得又是一位孫宗師。”
武圣孫宗師可是一位傳奇人物，據說平生未遇敵手，沒錯，就這么牛！
費景庭謙虛兩句，又問了韓慕俠的武館所在，約定好了來日必然造訪，二人初次相識，便客氣地散去了。
費景庭送走韓慕俠，轉頭便瞧見符蕓昭蹲在地上比比劃劃，好似抽了羊癲瘋。
他敲了下小姑娘的腦袋：“呔！回神了，抽什么風呢？”
“你又敲我！”埋怨一嘴，符蕓昭說道：“我看韓師傅比比劃劃挺有意思，回頭我看看能不能練成八卦掌，然后跟小白白一起打敗你。”
“呵，你還不如把心思放在修煉上。”
“我有啊，就是進展有些慢而已。”頓了頓，她突然神秘兮兮地道：“景庭哥哥，我練了一門厲害的術法，再等二十幾天估計能成，到時候咱們找地方斗法啊？”
“嗯？”費景庭有些猶豫：“到時候再說吧。”
這丫頭一身邪門法術，威力或許也就那樣，但勝在防不勝防。就比如費景庭正被膨脹成巨蟒的小白蛇糾纏，符蕓昭一念咒，費景庭便腦袋一疼，現在回想起來，那一準是針對神魂的術法。
這類術法也不知道符蕓昭還藏著多少，到時候使將出來，萬一被小白蛇趁機報復怎么辦？
符蕓昭不以為意，拍拍手站起來，此時兩個煎餅果子已進了肚，她起身道：“好沒意思，景庭哥哥，你還要留在這里嗎？”
“嗯，我學生都在，我得看著點。”
“哦，那我走啦。中午對付對付就算了，晚上我要吃好吃的。”
“隨你，買回來報賬。”
“太好啦，那我要吃川菜！”
或許是吃膩了附近的館子，近來小姑娘買飯時的活動范圍明顯擴大，試了幾家館子，最后發現了一家頗合她口味的川菜館子。
費景庭應下，符蕓昭便興高采烈地跑啦。
到了下午三點鐘，衙門的大鐵門開了個小縫隙，跟著四名學生一個跟著一個走了出來。
楊羽等人趕忙圍過去問詢，見四人平安無恙這才罷休。
那四名學生倒是憤憤不平，將曹睿的嘴臉說將出來，引得眾人一通咒罵。
這曹睿拿姿作態，先是一直拖著不見，見面便要四人回去安撫游行學生，讓學生們好好回去上課；好話說不通，曹睿又開始威脅，說日本人的軍艦就在外海，炮口對準了津門，一旦鬧大了日本人準開炮；嚇唬過后，又開始分化拉攏，對一名本地學生說，剩下三人都是外省人。
好言相勸、威逼利誘、分化拉攏，這位倒是個人才，旁的不說，這三十六計肯定是十分精通。
結果這四位學生心智堅定，根本就不為所動。曹睿沒了辦法，又聽得學生們要求見四名學生，拿捏一番到底將四人放了出來。
有女師的女生道：“我聽說，滬上不但學生動了起來，便是工人、商人都動了。津門一地，單單我們鬧起來動靜還不夠大，必須得聯合其他同胞。”
方才出來的一名學生也道：“說得好，我看姓曹的根本就沒把我們當回事。要想讓北洋重視，我們也得全動起來！”
楊羽思索了一番，說道：“我看可以。第一步，我們要把各個學校聯合起來，不如組建個聯合會，就叫學聯。再創辦一份刊物，用以喚醒同胞；第二步，大家分頭聯絡，抵制日貨！”
一直跟在其身旁的女生道：“就這么辦！全國都鬧起來，我就不信北洋還敢在合約上簽字！”
又有人道：“我們現在就聯絡各個學校，先從B課開始。”
于是乎眾人四散而出，分頭聯絡各個學校，商議B課之事。
一名女師的學生跑過來與女塾商議罷課事宜，女塾中學部一共才二十幾名學生，也沒選班長之類的，大家便按照平素威望，推舉卞文頡與之交涉。
一聽對方說聯合起來B課，卞文頡先是雀躍，跟著又有些遲疑。
不上課當然是好事，哪個十幾歲的孩子想上課，那絕對是稀有物種；可要是不上課，那豈不是見不到費老師了？
費老師講課很有意思的，母親又說……說……哎呀，好煩啊！