上官儀正在和李治訴說著如今正在發生的事情，“晉王殿下，如今陛下需要的是海貿司的一個答復，海船什么時候可以下南海。”
李治長嘆一口氣，“上官叔，現如今我們的海船雖然可以出海，可是南海畢竟是遠海。”
“陛下很著急。”上官儀說道。
李治指著掛在墻上的海圖說道，“上官叔，你看看南海這條海岸線，期間要過的距離有遙遙數千里，從東海的港口一路南下，所航行的距離幾乎是橫貫整個中原，這么長的航線沒有全然的把握我們不會過去的，當然現在的海船極限我們還有些不清楚，如今可以知道的是我們的船可以行駛到南詔，這是沒有問題的，南詔以南都是一片沒有開拓過的海岸線。”
“最萬全的方法就是我們在沿著南海的海岸線開始放人，一路放人建立中轉和補給線，將這條航路徹底貫穿。”李治接著說道，“如今閻立本正在研制鐵船，有了鐵船我們就回開始開辟航道。”
“鐵船？”上官儀疑惑。
狄仁杰笑著說道，“一開始我也不知道鐵船可以造出來，不過有了老師的指導我倒是摸出一些門路，閻立本已經讓第一艘鐵船下海了。”
“鐵怎么可能造船？”上官儀疑惑。
“這就是知識的神妙，有了知識自然可以辦到。”李治說話著拉著上官儀來到一處池塘，“上官叔，你看這個池塘也是我為了造海船模型搭建出來的。”
說著李治又拿出一個鐵質的小船，“上官叔，你看看這船是不是鐵做的。”
閻立本放在手里掂量，“確實是鐵做的。”
“其實里面是鏤空的。”李治說著把鐵船放入池塘水面上，整艘船穩穩當當的浮在水上。
上官儀看著這個場面大氣不敢出，直勾勾看著鐵船浮在水面上，“你是怎么做到的？”
“其實很簡單。”李治說著在一旁拿出一塊木板，木板上寫著密密麻麻的設計和一些理論與關系。
“奧秘就在這些知識上，起初我是用木塊做實驗的，從一些相同的條件與不同的條件推倒出關系，得出三個結論，海水的浮力比湖泊水要大，浮在海上的東西與重量無關與緊密度有關，用我老師的說話就是密度，海水的浮力與受到浮力的面積與船的重量相關。”
聽著這些上官儀看著木板上密密麻麻的字，“這些都是你推算出來的。”
“其實我一開始也是一頭霧水，這些事物也是受了老師的啟發，用我在顧家學過的知識還有書院的知識，一個個推論之后就解出來了。”李治說道，表情還有些驕傲。
上官儀已經對浮在水面上的小鐵船沒有興趣了，而是癡癡地看著木板上的這些推論與理論，還有一系列的推算，喃喃自語道，“這是化腐朽為神奇，這座書院建的沒錯，或許這才是顧青要建設書院真正的目的，知識或許還可以改變更多，難怪顧青會對皇權沒有興趣，有了這些知識天下何處去不得，天下何處不能容身。”
“對呀。”李治也說道，“一旦我們的鐵船與新式發動機制造完成，我們的船隊要駛遍天涯海角，西方的局勢確實緊張，我們海貿司現在需要的是時間，只要給我們時間，小小一個天竺不需要朝中出手，我們海貿司就從海洋開始平了天竺。”