不管那種能量有多強大，它現在只能通過時空來影響爾雅，而不是真接影響，這樣一來，陳正只需要找到能量對應的波段，就可以把這種影響屏蔽掉，不讓它影響到爾雅。
如果不是爾雅年齡還太小，陳正絕對會讓她多多體驗下這種黑暗的能量，因為這樣會讓她的實力，非同一般的增長。只是爾雅還小，她的心智是比一般的同齡人成熟，但還是不適宜這樣的增長。
陳正可不想培養出一個絕世的大魔頭來，到時候大義滅親還是助紂為虐，那可會是艱難的選擇。
當然，如果特殊的情況的話，陳正也可以費點力，來幫助爾雅提升實力，關鍵是陳正不需要，爾雅也不需要這樣提升實力的機會。
有了徹底解決問題的辦法，爾雅的臉上終于露出了真正的笑容，“老師，你真得不在考慮下，繼續當我的家庭教師？我覺得你教的很好啊，我的生物知識已經超過學校所有的人，其中還包括老師。”
“呵呵，你只要能說服你的家人，我是一點意見也沒有的，你是我們組織的人，培養你成才我也是樂意見到的，不過組織也是有原則的，總不能因此讓你與家人鬧出矛盾。”
這個問題，爾雅也沒有辦法，她的家人是疼愛她，幾乎不會否決她的任何要求，但是讓陳正繼續擔任家庭教師，自從她的父母知道陳正的身份后，卻不可能再有這個想法了，讓一個億萬富豪當女兒的家教？會讓人笑話的。
不知情的時候，這事情傳出去是一段佳話，說是那年輕的億萬富豪玩情趣來自家體驗生活。但是知情的時候還這樣做，會讓人以為自家沒有禮教的。
爾雅雖說是不太理解其中的原因，但也無法違抗父母的意志。
“好吧，就做有實無名的師徒也好，你反正不會拒絕當我的老師吧！”
陳正特正派的撫摸了下爾雅的頭，“我最喜歡培養人成才了，你放心，就算我不是你的老師，我也會盡心的教你的！”
爾雅眼珠子一轉，“那你每天都必須抽出時間教我？”
“這個沒有問題啊！好學的人大家都喜歡的！”
對陳正來說，又不是必須面對面才可以上課的，虛擬現實技術陳正現在玩的可是很溜的。
好不容易出來一趟，身上的問題也得到了解決，爾雅就安心的與陳正在書店呆著，時不時的請教一些問題，這些問題千奇百怪，包括卻不限于生物學，異能方面的問題。
比如，為什么光速是恒定的，進化論是不是正確的等等問題，要不是陳正有文明圖書館，他還真回答不了爾雅這些希奇古怪的問題。
吃過午飯后，陳正把爾雅帶到了實驗室。
首先要做的是測定爾雅身上的能量殘留樣本性質，這不是問題陳正很快就把這個問題解決了。然后陳正在爾雅的身上封裝了一個能量矩陣，不但清除了她身上的能量殘留，也把同樣性質的能量排除到爾雅之外。
能量矩陣完工后，爾雅喜眉樂眼的對陳正說，身上似乎放下了千斤重擔，晚上回去肯定能睡個好覺了。
陳正覺得爾雅有這種感覺很正常，“我測試了下這種能量的性質，它對于人類的精神力非常的親和，也就是說它非常容易對人類的精神力產生作用。”
“它的另外一個性質是偏向黑暗，所以去除了它之后，你會感覺舒服。”