當上午的課程結束，負責他們高中七班的老師走了進來，開口道：“上周說過的，下午會進行第二次的魔法天賦測試，相比于第一次，第二次的檢測會更加精確些，能夠讓你們知曉自己在哪個魔法元素方面比較突出，也好讓準備報考魔法系的同學有個大致的自我了解。”
老師說完，不經意間目光還看了一眼邊上的莫路，顯然在看過收上來的填報表格，就連他也對莫路的報考相當意外。
當然，這也在條件允許的范圍內，填報是學生的自由，他也不會做出什么表示。
在負責的老師離開后，班級里頓時熱鬧了起來，尤其是那幾個第一次測出有魔法天賦的學生，立馬再一次成了話題的中心。
大家紛紛開始討論他們會是哪個魔法元素專長。
不過在莫路的眼中，這些班級里的天賦學生，就連一個具備特性的都沒有，資質倒是都不差，最低也在亮普通一個檔次，其中一人還是上佳資質。
實際上擁有特性的人本就非常少，而且特性的有無強弱，跟資質的關聯不大，至少他這段時間觀察學校的學生，是這種現象沒錯。
另外他還猜測一個人的特性，應該分為兩類。
一類是生來就具備的，類似的應該就是他現在所具備的元素親和，屬于體質類。
還有一類應該是通過后天培養誕生出來的，比如那個賀成的刀術粗通。
若細分的話，像骷髏士卒的那個不死族的意志特性，應該算是種族相關的一類特性。
總結的話，這個特性可以是天賦，但也可以是專精的戰斗特長，甚至可以是類似被動的種族光環，總之涵蓋了許多就是了。
“金海，上次檢測，老師們都說你的魔法天賦最高，看來這次考入武魔學院的魔法系是十拿九穩了。”一名同學羨慕道。
“這都還不一定呢，武魔學院也未必會要我。”金海攤手笑道，他就是班級里的那個具備上佳資質的魔法天賦生。
在第一次檢測出魔法天賦后，就連校方貌似都對他頗為重視，以至于眾人都覺得金海將來成為魔法師已經是板上釘釘的事情了。
“怎么可能嘛，除非武魔學院的人都是瞎子，看不到你的潛在魔法天賦。”一名學生說道，帶有示好的意思。
優秀的人身邊總是不泛有這樣的人圍繞，甘愿當做綠葉。
當然也有對金海不感冒的人在，就比如班上那些體測成績名列前茅的優等生，相比于還沒有兌現戰斗力的魔法天賦，他們顯然現在要更加強勢一些。
畢竟單論五項屬性評分，這些優等生都是拔尖的存在，戰斗力可比魔法天賦生高多了。
但這些高屬性都是他們通過自身錘煉，一點一點提升上來的，對于那些生來就擁有的魔法天賦者，自然都會帶有偏見的情緒，外加一些嫉妒的不平衡心理。
當然體測優等生們多少也有自己的心氣，并沒有鬧出明顯的矛盾，不過雙方的關系一直保持著冷淡，互不理睬的狀態，算是班上比較分明的兩個團體。
不止他們七班如此，每年的高中部畢業前都會出現這種情況，從不例外。
莫路并沒有混入這兩個群體中，他在午休時間獨自離開了教室。
簡單的在食堂吃過飯后，就跑到了學校的圖書館。
這座圖書館是三年前鎮長撥款建設起來的，雖然不大，但里面確實存放不少有用的書籍。
只要是學校的學生就可以在圖書館里看書學習。
雖說像武者和魔法師這樣的戰斗職業在當下最為熱門，但各個國家里不可能就只有這兩種職業，必然會有更多的其他從業者。