“你不適合去企業。最適合在學校扎扎實實做學問。”許中林重新組織語言。
“我怎么就不適合賺大錢呢？我師兄他們搞的是藥物研發，這是我的強項。”宋鴻飛不滿地說道，我小宋從小到大還從來沒不行過啊。
“不是說你去企業適應不了，而是你這天賦，待在學校，扎扎實實的搞科研，將來說不定能夠有更大的成就。你放心，學院不敢處理你，我今天狠狠地懟了馬志雄和章柏榮。不過呢，咱們畢竟是老師，教書育人是我們的本職工作。你的教學能力還是得提升上去。其實班上的學生對你也喜歡的。今天要不是一個學生幫了大忙，我還真不一定能夠扭轉局勢呢。”
宋鴻飛有些意外：“學生？”
“對啊。你跟章柏榮那個老油條懟的時候，有個學生偷偷用手機拍了下來。鐵證如山。章柏榮敢來動我的人，我才不管他是不是老資歷。論資歷，他章柏榮在我面前算個屁！”
許中林也是個火爆性子，說著說著，就爆了粗口。
看見宋鴻飛驚呆的樣子，許中林尷尬地嘿嘿笑了笑，拍了拍宋鴻飛的肩膀：“以后受了委屈就跟我說，我來對付這群牛鬼蛇神！”
宋鴻飛點點頭：“許主任，我聽說你以前跟馬志雄競選院長，院里選票贏了，學校那一關沒過。我現在知道原因了。我要是領導，我也不會讓你一個刺頭上啊。”
許中林有些意外：“嘿。我還以為你就是一只科研狗，沒想到你也喜歡聽八卦呢！這些都是過去的事情了，在學校里，踏踏實實搞學問也挺好。”
宋鴻飛點了點頭。
許中林走出門口，又倒了回來。
“怎么了？”宋鴻飛不解地問道。
“小宋，測這些數據，你可以叫幾個學生過來幫忙。你現在跟你在讀博士碩士那個時候不一樣。而且隨著你工作越來越多，不可能像讀書那個時候，能夠拿出那么多的時間去搞科研。所有的實驗操作都親力親為。這樣做，做出來的數據確實會更可靠一些。但是效率不高啊。學生的動手能力也是可以培養的，這本身也是我們作為教師的任務啊。你可以把你的實驗方案制定好，讓學生按照你的方案一步一步去執行。先讓他們參與到你的實驗當中，等他們的能力提升起來了，就放手讓他們去做，你當初在學校里不也是這么一步一步提升起來的么？”
許中林是過來人，他知道在職搞科研，跟攻讀碩士博士時期做科研是完全不一樣的。在學校里，教學才是重點，教學任務會越來越重。而且還會有生活上的壓力，比如婚姻家庭等等。自然不會再有讀書時候那么多的精力去搞科研。這個時候，就要學會如何充分利用學校的資源。學生本身就是非常優質的科研資源。還可以將科研與教書育人結合到一起的。
“我現在就帶了一門課。而且是大三的學生。又沒當班主任，跟學生也不是很熟悉。所以，一時間還沒想去讓學生來替我做實驗。”
宋鴻飛其實還是有些看不上生科院的學生。上課的時候參與度不高，回答問題的積極性也不高，時刻拿著一個手機，宋鴻飛剛開始上課時，積極性還挺高，但是學生一直積極性不高，也讓宋鴻飛有些泄氣。更別說還去請他們來幫他做實驗了。宋鴻飛現在沒多少科研經費。來潭州科大的時候，學校給了十幾萬的科研配套經費。看起來不少，對于分子這一塊來說，根本燒不了幾回。
宋鴻飛要想拿課題，就必須有一個比較好的科研基礎。得出幾篇高水平論文。以前攻碩攻博的時候，宋鴻飛倒也發表過兩篇一區的文章。但那都是在母校的平臺做的，通訊作者也是之前的導師。來潭州科大之后，以前導師的課題不能再做下去了，之前做的結果，即便發表論文，也只能以原來讀書的學校做第一單位。宋鴻飛要想以潭州科技大學的平臺拿課題，就得先以這個平臺為基礎發表論文。