宋鴻飛每天的工作嚴謹而繁忙，也非常充實。
實驗進行了一段，研究室的門被敲響了。
“請進。”宋鴻飛暫停了實驗，在小筆記本上做了一個記號，標明實驗做到了哪個過程。不至于被人一打斷，混淆了實驗結果。
門開了，16級生物技術專業2班的周藝馨出現在門口。門口突然出現如此清麗的身影，如果是別的荷爾蒙分泌亢奮的年輕男青年看到，心臟怕是要砰砰砰跳個不停吧？但是對宋鴻飛完全沒有吸引力，他只想繼續把他的實驗做完。他更關心轉進靶細胞的基因的表達情況。
“宋老師，不好意思，打攪一下。”
宋鴻飛只想著怎么盡快將周藝馨打發走，甚至左手的離心管與右手的移液槍都沒有放下，只是略微點了點頭：“周藝馨，有事嗎？”
要不是因為周藝馨幫了他一個大忙，剛直的小宋老師只怕連周藝馨的名字都記不住。雖然他可以隨手寫出幾十種桿菌的拉丁文學名。
“宋老師，是這樣，我實在是不知道助教該干些什么。要不這個助教你還是另找他人吧。”周藝馨總覺得當了這個助教就跟抱著一個隨時會炸的地雷一般。
“其實助教的內容很簡單啊。就是負責收發作業本，可能還需要你幫忙改作業。另外傳達一些課程的資料、以及實驗準備。作為助教，你可能會參與更多的教學環節。你也能夠學習到更多的知識。我覺得，這樣的機會對你們能力的提高也是非常有幫助的。”宋鴻飛說道。
“老師，不需要我負責考勤么？”周藝馨問道。
“考什么勤？以后學習分組了，哪個小組表現不好，直接扣小組的積分。只要不想拖累同學，就得乖乖地來上課。”宋鴻飛說道。
“宋老師，我覺得你把事情想得太理想了。你的設想有可能根本達不到。我們現在已經是大三了。跟大一大二可不一樣。”周藝馨覺得宋鴻飛過于樂觀了。
“你們已經是大三了，很多學生沉溺于手機與網絡游戲是吧？很多同學甚至在上課的時候還在玩手機。很多人根本不喜歡我們這個專業，這種情況我知道，我有信心改變這一切。你懷疑我的能力？”宋鴻飛扶了一下鼻梁上的黑框眼鏡。
“沒有沒有。”周藝馨連連擺手，內心則極度肯定：小宋博士莫不是讀博士讀傻了？