所以暫時可以不考慮敗家的事情。
現在梁王府的情況是又有錢，又有人，因此這件事情，直接在梁王府里面就能制作。
而這件事情，李愔吩咐了小六子一番，又給他畫出圖形，然后看到小六子還是一臉茫然之色，似乎并沒有弄明白李愔說的到底是啥玩意兒。
氣的李愔直接在商城里面購買了一件成品交給小六子，小六子這才恍然大悟。
接下來，小六子就顛兒顛兒地去辦這件事情去了。
……
忙活完之后，李愔還要去上課，感覺心好累。
因為由孔穎達這老頭帶頭編撰漢語拼音，這可是能夠露面的大事啊！
試問哪一個文人不以能夠參與其中為榮？
小學里的那些語文老師，都主動請纓到孔穎達哪里報名，強烈要求參與其中。
孔穎達本著肥水不流外人田的原則，將他們全部都收編了進去。
不過這樣一來，整座小學，就剩下算學老師王孝通一人。
而新的老師一時間也沒調劑過來，沒辦法，編纂一部字典，可是一項大工程，參與人員眾多，很多部門的人都被抽調過去。
因此，新的老師才遲遲未到。
因此，目前小學里面，也就只剩下王孝通一人了。
而最近王孝通，迷戀上了新算學，也就是李愔提出來的那些數字符號，四則運算，分數、小數、還有負數等等。
甚至就連幾何學，李愔也拿出來一部分。
而只是這一小部分，就讓王孝通迷戀進去不能自拔。
本來李愔最害怕麻煩了，根本沒想過要拿出這么多內容的。
不過最近李愔又改變了原來的想法，等過年之后，他就要到封地上去了。
而現在，他正在為將來集聚人才。
而他現在身邊的人才，武有薛仁貴，建筑師有閻立本，醫學老師有孫思邈。
但是管理型人才，目前還是空缺的。
不但是管理型人才，就連武將，單有一個薛仁貴也是不夠用。
所以，他最近的目標，就開始從賺錢轉移到尋找人才上面去了。
而目前這個王孝通，就是李愔準備收服的一個人才。
王孝通是真的喜歡數學，而他現在的水平，頂多有初一的水平，甚至有些小學的題目，他都未必能解答的出來。
相信隨著李愔傳授給他的數學知識越來越多，他必定會越陷越深而難以自拔。
所以，最近李愔不斷循序漸進的不斷拋出新的數學內容，傳授給王孝通。
而王孝通在學會之后，再傳授給那些學生們。
本來，以程處亮為首的差生，在最近只上算學一門課程之后，還是蠻開心的。
但是隨著李愔不斷傳授給王夫子知識，王夫子課堂上的課程越來越難，程處亮就很不開心了。
甚至一度以絕交相威脅，威脅李愔不要再傳授給夫子新的知識了。
但是李愔根本不為所動，讓程處亮好不幽怨。
不過，像是越王李泰這些成績優異的學生，倒是學的津津有味，樂在其中。