李鴻明回過頭說：“我們先問問博文，到底是什么原因讓你要復活她們？”
鄧博文深呼吸了一口氣，然后說:“在多年前，我從潤聲音樂學院剛畢業兩年，在演藝界有了一點點小名氣，作為學長，回母校參加一個活動，陪幾位學弟學妹到外地，做了一次學校之間的交流比賽。”
“交流比賽后，回到住宿地，都很晚了，我準備睡了，就聽到走廊有聲音，有人發生爭執，我打開門一看，就看到一位學妹從帶隊老師的房間門口沖出，那帶隊老師拽著她不放手，她極力掙脫著。幾個房間的門都打開了，學弟學妹都看著，那位帶隊老師不得已松了手，這位學妹哭著跑回了房間。”
“后來從與學妹同住的同學那里知道，帶隊老師騙學妹到房間后，用身份威脅學妹，威逼利誘她發生關系，學妹極力反抗，就有了我們在樓層過道看到的一幕。”
“早上，那位帶隊老師對當場的每位同學都做了警告，包括我，叫我們不準說出去。”
“那時的我們被迫默許了，除了我，都是在校學生。那時的我，事業才剛剛起步，這位帶隊老師是一個系的副主任，我們根本不敢得罪，加上學妹沒有受到實質傷害，我們都沉默了。”
“離開時，看到了哭紅了眼的那位學妹，除了同情，就是無能為力。”
現場一片安靜，錢途盛和田佑怡在舞臺側后，田佑怡已經全身在顫抖，有些不能自控，錢途盛用力抓住了她的手，他的手也有些不聽使喚，但作為作為朋友、作為男人、作為經紀人的責任，強迫自己冷靜，用身體擋住了田佑怡。他發現，周圍一些人都在看田佑怡了，聰明的攝像師已經抗著攝像機過來了，只等導演的命令。
“那后來呢？”李鴻明問。
“當時我們去交流比賽，我臨時建了個群，學弟學妹都在里面。這個群，我一直保留著，將這個群保存到通訊錄里，怕以后找不到了。一個月后，群里彈出一條消息，是這位學妹的求助，她說這位帶隊老師再次以畢業證要挾她，她在群里求助，求群里的同學們幫她作證，指證那個帶隊老師。”
“當時去交流的同學都在群里，都沒有退群，但沒有一位站出來說話，哪怕是安慰的話，包括我。”說到這里的語氣，鄧博文很自責，很愧疚。
“第二天的晚上，她在群里說了三個字“打擾了”，這說明不止我沒有，也沒有同學私信聯系她，愿意幫她，敢幫她作證。”
現場觀眾，包括電視機前的觀眾，全部看著聽著，李鴻明沒有插話。
“畢業月后，我托一位比較熟的老師查了，這位學妹沒有拿到畢業證，是肄業。老師說是那副主任在學妹的畢業答辯上作梗，打了不合格。”
“我當時的心里無數個臟話，罵著那個老雜碎，但無能為力，我那時在娛樂圈就是個螻蟻，剛小有名氣，強壯一點的螻蟻罷了。”
觀眾席好多感嘆的聲音！
“這么多年過去，我專注著我的事業，這事都淡忘了。半年前，我的那位老師轉了一條學校的內部通報-那個副主任猥褻女學生，被舉報后停職調查。”
“然后就想起了幾年的事，想起了那位哭紅眼的學妹！剛才我不敢相信，但的確再次看到了這位學妹，剛才就站在這個舞臺上。”
鄧博文再次做了次深呼吸說:“相信你們都知道這位學妹是誰吧？對，田佑怡！”
舞臺側后的田佑怡趴在錢途盛的肩膀，哭得泣不成聲，錢途盛側抱著田佑怡，輕撫著她的后背，安慰著。
作為一個敬業的攝像師，這個時候去拍田佑怡，的確不合時宜，有些不近人情，但這位攝像師就這么做了，導演都沒好意思在耳麥里下命令叫他拍，不過他比較有分寸，拍的不是近景和特寫，是一個虛化鏡頭。
錢途盛不好去指責這位什么，擺了擺手，意思不要拍了，哥們兒。
那位就是職業習慣，他只想完成工作，如果不拍是失職，拍了遭人罵說冷酷無情，身不由己！
李鴻明剛才抽空回頭看了田佑怡的那個方向。
此時他接話說:“有的時候人生就是這樣，左邊是懸崖，右邊是深海，只有一條獨木橋，沒得選。”
又動情的說:“有的時候，我們面對抉擇，做出了選擇，哪怕回過頭，再來看，也很難說——是對是錯。”