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          50、割裂(1 / 2)

          人心思變!

          朱先生明顯的看出,現在這幾年的人心變化。

          城里!城外!兩個世界!

          “難道現在讓我們去學西文?”

          “開什么玩笑!”

          周元不敢去罵尹知府,但他敢對這新出臺的公文發牢騷。

          西文,哪里是這么容易學的。

          “唉!我已經拜托了幾位友人,如果你們想要前去學堂學習,他們是愿意收的,且是不計一年學費的,你們四書五經也有了底子,學一些實學也是好的。”

          朱先生輕聲嘆氣,這時他也不忍心苛責周元不知禮節了,任誰學了一輩子的知識,臨到頭了,去被告知還要再加上一門應考,誰都會發瘋的。

          “是!先生!”

          幾人還想再詢問一二,就被白貴適時的制止了,他們緩步告退。

          這時候的朱先生需要休息了。

          此時正是春日,陽光明媚。

          幾人走出起居室。

          “這些學堂的學生太過分了。”

          白孝文不滿的嘟囔道。

          和他們這些科舉出身的儒生不同,在西安府開設的這些學堂的學生,無須經過縣試,只需在學堂內成績優異,取得一定名次,就可進入直接進入院試、府試不等。

          不過這也是宋時的舊制罷了。

          宋時的王安石變法,開創三舍法,一度廢除科舉。為國拔擢人才是以在太學中進行考試,把太學生分為上舍、內舍、外舍三等。上舍生成績優異者直接授官,內舍生直接參加殿試,下舍生則參加省市或者經過吏部考試之后就可授官。

          新瓶裝舊酒!

          在1901年,朝廷頒布《學堂選舉鼓勵章程》,規定可從學堂內優秀的畢業生中,選拔出官員。還有1902年的《欽定學堂章程》,規定高等小學、中學、師范、高等學堂、大學堂畢業生,分別給予附生、貢生、舉人、進士等稱號。不過此項規定雖然頒布,卻也未能實施。

          現在這些學堂的學生也是如此,無需縣試,名次好的直接就能參加院試、府試。

          于國,這樣無可厚非。

          因為八股取士選拔出來的人才,實在是不堪造就,已經適應不了新時代的發展,更何況是這樣民族危亡的時候。

          但對于鄉間的這些儒生,可就是毀滅性打擊了。

          “先生都說了,他可以將我們舉薦到學堂去,并且能免一年的學費……”

          白貴語氣微微一滯,這次縣試中,除了他,剩下四人雖說通過縣試可以,但等到了府試、院試,哪怕沒有這翻譯學科,通過兩試顯然也有些難辦。

          再說,現在清廷岌岌可危,他是有掛,通過科舉容易,又有縣試案首身份,基本是穩了,所以才選擇這條最容易的路。

          但鹿兆鵬他們幾人,最好的出路還是在學堂中學習實學。當然,他也得趁著這個機會去學堂學習實學,如此才有用武之地。

          四書五經,只是中學的基礎。清末民初,不學習西學,終究是會落后的。前世的教育體系,也只是開民智,真正落到實學上,除了到大學專門專業去學,否則也只是一個半吊子。當然,一些大佬不歸于此列。

          在高等教育改革中,所謂的高中,本來也只是大學預科罷了。

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