道路、水利等基建項目，以當地的人才儲備，還是能夠進行的。
所以在繼任南洋總督以來，威廉啟動的項目基本上都是圍繞著道路、水利等基礎設施展開的。
都不需要親自去張羅，要啟動一個項目，只要任命幾名大家族的子弟負責，馬上就會有工匠送上門來。
和弗朗茨學的，對工匠是怎么來的，威廉從來不關心，只看結果就是了。
要建設大學就不行了，除非是他想建立一所文科類院校，或者是軍事院校，要不然教師肯定湊不齊。
……
猶豫了片刻功夫后，羅德瑞格小心翼翼的回答道：“殿下，除了德雷克教授接受你的邀請外，其他人都選擇了拒絕，不過他們推薦了自己的學生。”
事實再一次證明，理想這玩意兒屬于少數人。作為皇子威廉都親自寫信邀請，結果還是只請動了一名教授。
推薦自己的學生，某種意義上來說，就是單純在給威廉這位皇子的面子。
要知道，威廉的邀請信也不是濫發的。哪些功成名就的存在，他都沒有去自討沒趣，邀請的都是專業領域需要機會的新人。
很遺憾，真正把人生奉獻給教育和科研事業的只是少數，大部分都是普通人。
能夠成為教授的，年紀都不小了。拖家帶口的，想要他們離開本土的舒適區，前往海外殖民地打拼，實在是太為難人了。
當然，這些都不算最重要的，關鍵是愿意離開歐洲大陸的精英，早就被前面的貴族挖跑了。
看看非洲大陸就知道，同樣是一窮二白的開局，當地已經擁有了十幾所專業大學，并且教育質量還不低。
表面上來看，這些大學都是維也納政府建立的，實際上更多的還是當地貴族贊助。
不光是贊助經費，更重要的是贊助人。除了從歐洲挖的教師外，還有一部分老師直接就是當地貴族子弟。
這也是神羅的國情，德意志地區有重視教育的傳統，擁有足夠資源的貴二代們，學歷普遍都較高。
相比之下，南洋地區就不具備了。并非當地貴族廢材，主要是開辟奧屬南洋太過順利，分封的貴族領主偏少。
基數小了，出現理工科人才的概率就更小了。就算是偶爾出現，那也是寶貝疙瘩，早就安排地妥妥的。
“唉！”
嘆了口氣后，威廉無奈的說道：“看來挖人，只能等經濟危機了！”
受弗朗茨的影響，幾個兒子都沒有無端遷怒人習慣。搶人大戰，每天都在神羅上演，除了一個皇子的身份外，威廉沒有任何優勢。
在這個問題上，甭指望貴族會給他面子。莫說是皇子了，就算是皇帝出面都要各憑手段。
“殿下，其實現在建立大學也不是不行。雖然我們理工科的教師數量不足，但是其他領域還是不缺人的，派去國內學習半年就可以上任。
以奧屬南洋地區的特殊情況，我們根本就不需要按照國內的標準建立大學，直接降格按技術院校就行了。
有德雷克教授在，加上其他人推薦的學生，我們完全可以將理工科的架子搭起來，培養基礎理工人才還是沒有問題的。
反正這里又沒有競爭，就算是教學質量差一點兒，也不愁沒有生源。
如果想要增加國際影響力的話，我們還可以開設軍事基礎教學，以帝**隊的威名，不愁沒有國際學子報名。”