畢竟，自己去找師兄完全就是因為工作關系，是因為徐老師的關系，完全就是去給師兄幫忙的。
（本章未完，請翻頁）
不過師兄也的確很優秀，師兄能夠放棄考研的機會，放棄大城市的繁華，而心甘情愿的回到農村，幫助群眾們脫貧致富。
在采訪那些村民的時候，楊冰冰能夠感受到那些群眾發自內心的感謝和感激劉飛揚，那種感情，不是親眼所見，只是聽說，是無論如何都無法體會到的。
這證明劉飛揚在村里卻是在撲下身子的干活。
而且劉飛揚接二連三的舉辦起了大型的活動，可以說是干成了之前很多想干，卻沒有干，想干成卻沒有干成的事。
還有就是，師兄情商也很高。
反正每次和師兄相處，楊冰冰都覺得他掌握的分寸和火候都恰到好處，既能夠讓人感覺到他親切溫和，又能夠感覺到他在掌握著分寸，不會讓人生厭。
這似乎是一種與生俱來的領導能力。
“啊，我這到底是怎么了？？”楊冰冰越想就越睡不著，然后一個大膽的想法，突然間就涌向了心頭：“我，我不會真的喜歡上了師兄吧？？”
“不不不，不是，不是，師兄馬上就要去相親了，就要結婚了.......”楊冰冰這么說著，這么安慰著自己。
然后就在迷迷糊糊中睡著了。
........
相對比于楊冰冰的糾結，劉飛揚就顯得格外正常了。
第二天一大早，劉飛揚就又走村入戶去了。
時間一天天在過去，現在大東堰的群眾們發展產業的欲望空前高漲，整個村子都像是打了雞血一樣，家家戶戶都在想著怎么發展，怎么致富。
這可是個好兆頭，這意味著，大家的精氣神都起來了，所以現在更是到了要趁熱打鐵的時候了，該鼓勵鼓勵，該支持支持，該出點子要幫忙給人家出點子，該爭取政策的就需要劉飛揚去對接，去跑。
任務異常繁雜。
只是劉飛揚在入戶的途中，還接到了一個電話。
“徐老師？？”劉飛揚接通了電話，有些詫異的開口：“您怎么想著給我電話了？？”
“怎么，我還不能給你打電話了？”電話那邊，傳來了徐老師俏皮的聲音。
“能能能，怎么徐老師找我有什么事？”劉飛揚連忙問道。
“兩個事。”徐老師直接開門見山：“第一件事是學校準備安排個采訪，去專訪你。”
“采訪我？”劉飛揚有些詫異，開口問道：“要采訪我什么？”
“當然要采訪你了，你可是咱們學校和咱們院系的優秀校友啊。”徐老師開口說著，然后又解釋了幾句。
劉飛揚這才明白過來。
徐老師原本是他在上大學時期的院系團總支書記，具體負責學生工作，但是在劉飛揚離校不久后，徐老師就被調入到了學校的黨委宣傳部。
劉飛揚和徐老師聯系較為密切，所以徐老師就很清楚地知道劉飛揚的一舉一動。
包括這一次旅游節的籌備，徐老師也幫了他很大的忙。
學校每年在畢業晚會上，都會邀請學校的優秀校友回校和師弟師妹們見面。
這一次，徐老師作為籌備晚會的主要策劃者，就想到了劉飛揚，想要邀請劉飛揚回來和學弟學妹們交流。
而且，這件事情徐老師也向學校的領導們匯報了，學校的領導們對此很感興趣