這次的月考卷子，老師改得格外慢。
按照以往，一般考試結束當天晚上，像數學或者英語就能改得七七八八。
再不濟，前排考場學生的成績就能出爐，讓其他人好有個比照的參考。
然而這次好像不那么一樣。
“卷子是放假前考的，算上我們放的三天國慶假，要是今天沒出來，算差不多有一禮拜了吧？”
苗妙妙回頭看了眼黑板后的倒計時牌：
“這不應該是一中老師的改卷速度啊？”
“全面復習馬上就要開始了，估計老師在評估學生成績呢，說不定還要做次考卷分析。”
祝繁回答。
紀蘭楨心里想的也是這樣。
十月是各科進行一輪總復習的階段了，知識點不再是零碎雜亂的，老師會開始有目的地整合。
這次月考卷其實已經接近高考的題值分布，老師應該能從這次模擬中看出很多信息。
比如哪些地方普遍有問題，哪些地方可以略過不講。
還有……哪些人或許會被大浪淘沙，排除他們考上重點大學的預期。
高三是很殘酷的，沒有人真的很容易就站在眾生之巔。
就紀蘭楨自己來說，這次考試也很重要。
因為……她曾擔心過的事情終于發生了。
九月份的月考是從張虎通的數學課開始講的。
“就這次數學考卷子不難，大家的成績普遍都不錯。”張虎通進教室的時候，臉上的神情難得放松：“我就不報名次了，大家傳下去看吧。”
說著，自前排到后排都是一陣抖抖索索的聲音。
“‘老虎’肯定是怕我們翹尾巴。”一個同學這樣私語。
“——但別就只盯著這次成績不放，文科數學還是拉分的，你們一定不能掉以輕心。”
張虎通一邊叮囑，一邊從講臺上走下來：
“126分，稍微還是有點差啊。”
“133，如果高考數學能考這成績，211基本是穩了。”
他說著，然后走到紀蘭楨身邊。
卷子攤開在那里，是“139”的鮮紅數字。
“不是最高，你看看錯在哪里。”張虎通指尖在她桌上點了一點：“要是數學拉不開跟別人的差距，那你在其他科上很難有什么優勢。”
他說話的語氣是不同以往的柔和，但紀蘭楨聽到后心里的不安感卻越發強烈。
……晚上放學之前，所有成績全都出爐了。
高三年級任何一個班都是熱鬧的，為著新鮮出爐的成績和即將到來的排名。
雖然暫時還看不到年級大榜，但班里排名一算大概就有數了。
（2）班也做了初步的統計，感覺這次變動還挺大。
特別是……紀蘭楨。
“好奇怪，紀蘭楨這次班級排名第十四，別說前十，差點前十五都沒進。”
“噓，人家就在你后面呢。”另一個推推說話的同學。
“怎么了？這不是大實話嗎？考得不好還不讓人說啦？”那女生聲音不減反增。
受到那人的帶動班上嘰嘰喳喳的聲音大了起來，都是在交流這次月考情況的。
只有紀蘭楨一桌仍然靜悄悄的沒有半分動靜。
她對別人提到自己的名字置若罔聞，視線只牢牢釘在鮮紅色的文綜分數上。
193。
在幾乎人均都是210分以上的時候。