墨白已經記不清自己這是第幾次暈過去了，
他已經盡力了，對手的實力跟自己完全不是一個量級的，
他的一切行為和想法，歐陽引之似乎都能提前預知到，
別說戰勝了，墨白甚至都無法傷到對方一根毫毛，
這完全是一場單方面的虐殺。
只是他想不通的是，有著壓倒性的實力，歐陽引之完全可以直接團滅了他們，
可在被虐的過程中，墨白能感受到對方的雖然招招致命，
可每一次攻擊又能恰好讓他很難受卻又不喪失行動能力，
就好像，
一個胸有成竹的獵人在戲耍一只，已經落入了他的陷阱逃無可逃的獵物一般。
一次次被打趴在地又爬起來，受傷雖然還并不致命，
可慢慢累積起來，對體力與意志都是極大的負擔，
終于，在又一次臉頰與地面親密接觸后，墨白再也沒有力氣站起來了。
夾雜著灰塵和血腥味的空氣灌入受創的肺部，
呼吸的頻率逐漸變得微弱，
身體不知是因為適應了還是麻木了，疼痛也在衰減。
意識也隨著呼吸和疼痛一道漸漸渙散。
......
恍惚間墨白感覺自己做了一個夢，他夢到了自己回到了小時候生活的孤兒院，
那里有和藹的院長，一起玩耍的小伙伴，
那時的生活簡單但很快樂，
沒有成年人的虛偽，社會上的爾虞我詐，
不需要為了活下去辛苦工作，維持虛假的人際關系。
仿佛自己長大以后，
“離開孤兒院，一路摸爬滾打，成為小說家，遭遇入室搶劫，借尸還魂....”
仿佛這些荒誕離奇的經歷才更像是一場午間閑夢。
墨白手里抱著一本書，
不是什么源冊，只是一本普通的童話故事書，
孤兒院中有各式各樣的童話書，有的是院長自己掏錢買的，有的是好心人捐贈的，
墨白也因此從小愛上了讀書，他發自內心地被書本中的奇幻故事所吸引，
他是孤兒院中少數自學了讀書寫字的孩子，
其他同齡的孩子大多喜歡打鬧，完全沉不下心來讀書，
更不必說去學習了。
因此墨白多少顯得有些不合群，但這并不是指他被其孩子排擠，
偶爾墨白還會給其他不識字的孩子們講他讀來的故事，
所以他還是挺受孩子們歡迎的，
與其說是孤立，倒不如說是墨白在其他孩子們打鬧時，喜歡遠離喧囂，自己一個人到院子中的一棵大樹下安靜地看書。
墨白依稀記得，大樹下好像總是坐著一個小女孩，
比起墨白，那女孩才更像是被排擠的，
因為女孩不愛笑，也不愛說話，從來不跟其他孩子一起玩，
顯得對什么事情都不感興趣一樣，其他孩子都覺得她是個呆呆的啞巴。
但那時的墨白只覺得，喜歡安靜有什么不好的，
與其跟那些吵鬧的孩子在一起，
他更樂意和女孩一起坐在大樹下，安靜地看會兒書。
這次他手上拿著的是三只小豬的故事書，