小林凜沒有聽懂：“啊？”
賀路千：“從今日始，你的空閑時間分為兩部分：三分之一用來練習刀法、神術；三分之二用來讀書學習。還有，我會準時考察你的學習進度，每周小考一次，每月大考一次。”
小林凜霎那間花容失色：“誒，考試？”
小林凜向來討厭考試。
若非母親殷切希望勉勵，若非校園霸凌無處不在，小林凜做夢都想轉學到公立中學。公立學校一年最多考試一次，有些學校甚至三年才考試一次，那里的教師從來不逼迫學生讀書，學業輕松到讓所有少年少女們羨慕嫉妒恨。
小林凜更討厭以考試為目的的學習。
往日按部就班學習，只是為了不讓母親失望，只是為了考取一所偏差值排名較高的學校。而今晉升職業者，小林凜瞬間擠入上流社會，最頂級的優秀大學任由小林凜挑選。不必讀書學習，就能考取最優秀的大學；不必讀書學習，就能享受獨棟別墅等福利。既然如此，何必再浪費時間讀書學習呢？
據小林凜所知，已經晉升職業者的霍迪森泰德，尚未晉升職業者但潛力極高的石川真二、秦島慧子，全都不約而同放棄了讀書學習舊路。
以月初的新生入學考試為例，試卷滿分1000分，霍迪森泰德考了219分，秦島慧子考了311分，石川真二成績下滑到750分——正常情況下，石川真二的考試成績應該保持在800分左右。石川真二放棄讀書學習舊路時間尚短，一些底子還在。待石川真二懈怠半年乃至更長時間，他的學業成績肯定直線下滑，向霍迪森泰德、秦島慧子飛速靠齊。
特例唯有大冢寬太。
大冢寬太的中考成績、新生入學考試成績，全部都以懸殊優勢穩居海田教育附屬中學年級第一名，偏差值穩穩釘死在75。可大冢寬太之所以學業成績優秀，不是因為他努力好學，而是他實在太聰明了——大冢寬太每日讀書學習一小時，勝過普通學生埋頭苦讀一整日。
想起理科課本上的各種公式，想起文科課本上的繁瑣考試點，想起石川真二等人的抉擇，小林凜罕見地第一次質疑賀路千：“沒有必要吧？”
學習是痛苦的。
若有考試逼著你不斷進步，更是痛苦中的痛苦。
小林凜可憐巴巴地懇求賀路千：“我只學刀法好不好？”
賀路千無情否決：“不好。”
小林凜辯解說：“好些東西，學了也沒有用，現實生活中根本用不上。”
賀路千：“放心，沒有學習價值的課本內容，我已經幫你剔除了。今日采購的45本書，每本書學了都有用，也都能在現實生活中用上。”
小林凜頓時沮喪消沉。
晉升祭酒，也無法逃脫讀書學習的痛苦宿命啊。
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而后半月，石川真二、秦島慧子、霍迪森泰德、大冢寬太等人專心致志特訓，期間不曾踏步學校一次。
唯有小林凜，不得不以正常學生節奏每日準時上課。再加上實踐整頓校園霸凌等不良現象、準時前往空獄神寺學習刀法及教學大綱外知識，小林凜感覺自己簡直超負荷運轉，活的比被同學霸凌時候還累。
知識永遠無害，它不會辜負小林凜的努力。但知識對人的改變是潛移默化的，它不可能十天半月就能明顯改善，也不可能像神賜祝福那樣瞬間增強小林凜的戰斗力。
為了保證小林凜的人身安全，為了在石川真二、秦島慧子、霍迪森泰德、大冢寬太等人心中及時樹立起空獄神的立體形象，賀路千決定借給小林凜一些外力援助。鑒于兩條青龍象需要躲在暗中監視秦島慧子、庇護小林凜，賀路千揮拳打出一只白虎象甲，令其控制在小貓般大小。
青龍象、白虎象都由純粹的靈氣構成，添加若干藏匿靈氣行蹤的精妙技巧，它們便能完美屏蔽低階職業者的感知。特殊如石川真二、秦島慧子，強如英靈海皇，他們都沒有覺察到青龍象甲、青龍象乙的存在。
而若解除相關藏匿技巧，任意職業者及能夠感受靈氣波動的準職業者，都能清晰看到青龍象和白虎象。