爐子的溫度確實是挺高的，吳絲馨的衣服都被燒焦了，只不過，吳絲馨并不在意。衣服焦了就焦了，對于她這種境界的人來說，這點溫度還傷不了她。
話說，這爐子吧，原本陳符是想做成電磁爐那樣扁平的形狀的。只不過，一是那樣做的話，會復雜得多。二是陣紋雙面發熱，沒有風扇的情況下，散熱是個問題，熱能損失大。三嗎，那就是陣紋平鋪開，面積比較大，這樣爐子會景得很寬大，使用不方便不說，對鍋也有要求，要做平底鍋，而且面積還是比較大的那種，實在是不適用，所以只好做成圓形的。
皮頓有點吃味，明明這是爐子，這是煅造師工會的生意，怎么一轉眼，結果就被逆轉，成了人家陣紋師的碗中的菜了？
“陳符，你可真了不得，拿將陣紋改了用來做爐子。你這個腦瓜子是怎么想的，啊？你是怎么想出來的？天才啊！這種爐子啊，也就只有你這樣的人才能想出來吧。”
強調，一再強調，這是爐子，這是陳符想出來的，跟陣紋師工會沒有關系！總之，他說話時，臉上的不甘，語氣中帶著的味兒，讓陳符聞到股酸味兒。
“是呀，你們怎么就沒有想出來呢？”
這話問得，一眾人都面面相覷，怎么就順話來了？正常的對話方式不是這樣的好不好？這要怎么答？沒想出來就沒想出來吶，誰知道為什么想不到？
冷場了，但總有情商高的人，會在適當的時候站出為緩和一下。
“那還用說，當然是你的天賦出眾啊。”坦途將話接了下來。沒問題，由他說出來，沒問題。長輩說小輩天賦好，那是肯定，是贊賞，不丟份，大家的面子都好過。
“其實吧，不是這個原因。那是因為，大家的思維方式不一樣，關注點不同。你們想到的是如何提高修為，如何增加個人的實力，但我卻想，學到的東西能不能應用到生活中，能不能讓我們的生活更便利，能不能由此，創造更多的工作崗位，讓更多的人受益。還有就是，你們有什么新東西能賺錢的，總想著如何保證讓自己的家族壟斷，缺少了交流和傳播。這就造就了在這方面，你們的思維的局限性，一項本來可以賺大錢的生意，到頭來，也就只能讓自己家族生活過得優越點而已，不能惠及大眾，更別說能在短時間內成為巨富。”
“你說的是因個人的思維不一樣，這個我贊同，但是，你說一件自己辛苦創出來的東西，卻要大方的將它交給別人，讓別人搶自己的生意，這怕是未必好吧？”坦桑其提出不同的見解。
陳符：“其實吧，我看了萬靈大陸的相關記載，很讓人失望啊，這數萬年來，萬靈大陸的人，還是那么窮，還是那么落后，識字的人還是那么少。可以說，現在的萬靈大陸，與幾千年前的萬靈大陸比，除了一些勢力的更替外，在技術上和整個社會文明程度上，其本上沒什么差別。壟斷對于一個家族來說，能讓這個家族在一段較長時間內，保有某種優勢。但，于整個社會發展來說卻是不利的。但凡壟斷的技術，發展都相當慢，也許過去一百年，它還是老樣子，為什么？因為沒有了競爭，沒有了危機感，也就失去了進步和改進的動力。”
“你說得沒錯，可是如果不壟斷，一個家族很難將自己的優勢保持下去，這是誰都不愿意的。”路西法想了想道。
“其實，沒有永遠的壟斷，你們看，我們現在學到的魔法、陣紋、藥劑的配方等等，這些東西，一開始出現時，不也是秘而不宣的嗎。現在呢，你們看，有多少，我們都可以學了？壟斷也只是暫時而已。一旦一種事物面世，就會有人去參照，去研究，總有在技術被破解的時候。就算這種技藝失傳了，但只要存在過，就會有人研究也另一種不同的方法，將這種事物創造出來。所以，壟斷，只是時間問題而已。”
“還有一個制約的因素，那就是分類太攏統。”陳符跳過了壟斷的話題。別說他們想壟斷，陳符自己也想壟斷。這壟斷多好啊，只要有人要，就能賺錢，價格還自己說了算。當然，一些眼見功夫，想壟斷也壟斷不了，以后，要壟斷，也要搞那些有技術含量的，別人就算想破解，那也得花相當長的時間才行。
“分類？什么分類？”吳絲馨不解。
陳符又將視線投向她：“那個，吳會長，這爐，您還是放下吧，見你這么抱著，我都替你難受。它還挺熱的，您就不怕它將你的胸……呃胸衣給燙壞了？”差點就關心變調戲了。
“沒事，這點溫度我還沒放在眼里。”
“你是沒放在眼里，可你這行為，讓人看了覺得這是什么了不得的寶貝一樣，沒那么金貴，放心好了，我這有好幾個爐呢，還怕少了你的？”
“喲！你倒提醒了我。”原本還抱著爐不放的吳絲馨，卻一翻手間，將爐收入了空間戒指里，剛才她是太緊張忘了。
“說說吧，這個分類是怎么回事。”將爐收起來后，她的表情恢復了雍容。
“其實吧，你們看，這么多職業里，發展得最好的，就是魔法師和武者。魔法師限于天賦的原因，數量少，但這個群體卻很強大。為什么？因為專業！魔法師只專注于魔法，所以進步得快。武者呢，比較雜，但是人數多啊，量變引發質變。而且，學一種武技或選定一種武器，就一直修習，所以能專。別的行業就不同了。就煅造師來說，可以是制作兵器的，也可以是制作護甲的，還可以是制作一些設備的等等，這樣就雜了。”
“一般這些輔助的職業，因為分類不細，一個人達到一階后，加入了工會，就有了各種資源，就忍不住這種學一下，哪種學一下，想進階，談何容易？你說不學行嗎？好像也不行，為什么？因為沒分類啊，他們都只認為，這些就是要學的，要會的，不會？要想成為二階的，考核可能就不通過，無法晉階，就這么浪費了時間。”
“世上，有幾個天才，可以做到全能的？于是，這發展就滯后了。人人都在全力學習，學都學不過來呢，哪有功夫去想，將所學的東西應用起來，創造一種新的？”
對于這群土著來說，一直都是這種狀態生活著，突然有人跑來告訴你，你現在這種生活狀態不對，要改變，這會是相當讓人震憾的。在陳符拋下這些話后，一群人就七嘴八舌地議論開了。