夏洛由助教帶著上了操作臺，因為是第一次上這門課，所以比起二年級的留級生來說，她多落下了一年級下半學期的內容。
走上操作臺，按照之前所學，連接好腦部和身體各處的神經元，且全部都是100的連接狀態。
然后，助教在控制面板上進行了一番操作。
“你第一次在連接神經元的狀態下進行格斗訓練，所以我幫你把難度設置到了最低，你先試一下。”
因為夏洛是女生，又是第一次上這門課，所以助教還是決定在旁邊觀察一會兒，確定她沒問題了，再放手讓她自己訓練。
按鈕啟動，瞬間，夏洛的眼前就出現了一個全息的立體人像。
夏洛知道，這是模擬格斗場景當中的格斗人像。
在最開始的起手式之后，人像便對她發動了攻擊。干凈利落，毫不拖泥帶水。
夏洛本能地就有了動作，抬起右手，單手格擋開去。
非常神奇，雖然全息影像是虛幻的東西，但因為此時夏洛處于神經元連接的狀態，所以操作臺上的設備便讓全息影像變得更有實感了。
具體來說，全息格斗人像的攻擊是有力度加持的。
它朝夏洛打過來的時候，夏洛用來格擋的那只手臂，能夠有明顯的痛感。同樣的，她的回擊也很有實感，能夠清楚地感受到自己是否進行了有效攻擊。
乍一看，這種虛擬格斗訓練似乎和普通的格斗訓練沒什么區別，但因為是在神經元全部連接的情況下進行的，所以在一定程度上，更加貼合駕駛機甲時的格斗狀態。
在這種狀態下，進行各種復雜的格斗訓練，身體和精神會比平時更加吃力。
沒一會兒，就是夏洛，也感到有些疲憊了。
夏洛心有不悅，才這么一會兒，居然會讓她產生疲累的感覺。即便只是零星片點的吃力，她也對此非常不滿。
這還不是真正的機甲訓練呢，只不過是普通的格斗而已，看來她的訓練之路還很長。
夏洛心中估算，是否要增加自己的訓練強度。
然而，相較于夏洛對自己的不滿意，旁邊的助教卻是吃驚不已。
夏洛第一次上這種操作臺，諸般表現他都看在眼里，如何能不驚訝
一般來說，因為是連接神經元之后的模擬格斗訓練，所以哪怕是最低難度的模式，疲勞感也半點不會少，往往都是成倍數增加的。
夏洛第一次就能堅持這么久，實在是難得。
而且助教剛才看了她的格斗場景，技巧非常嫻熟，到目前為止還沒失手過，所有的攻擊她都一一化解了。
助教的旁邊，亨利老師不知道什么時候已經站在了那里。
剛才他一走進教室，就很自然地關注到了第一次來上課的夏洛，畢竟這孩子最近風頭正盛。
前兩天她來聯系自己，說要來上這門課的時候，他也并不是很意外。畢竟按照這孩子的學習進度，是該要到學這門課的程度了。
如今，看到這孩子第一次上課時的表現，確實非常不錯，能超越絕大多數人的水準。
不過后續情況如何，他還需要再觀察觀察。