但哪怕如此，喬靈云組裝成自己的電腦的那一刻，還是激動得不得了。
學校里的計算機有限，計算機專業的人數也不少，所以每每去機房，都跟打仗似的。
而現在，她有了自己的專用計算機……
但怎么讓計算機進入機房，只供她一個人使用，并且還得連接學校的國際網絡，這是一個難點。
當天晚上，喬靈云寫了一篇500字的文章，這篇文章是針對圖靈獎的選拔所寫。
她在另一個平等世界時，便見過她老師的入選文章，寫得十分專業，但也令人眼前一亮。
第二天一大早，喬靈云拿著這篇文章，去找她的計算機老師沈老師。
沈老師是個計算機迷，曾經在國外留學多年。
也有幸早早認識了今年的圖靈獎得主理查。
因他在國外的導師，是此圖靈獎得主的恩師，所以自己也有幸成了圖靈獎得主的師弟。
能獲得圖靈獎的，幾乎都是計算機界的科學家。
他們癡迷于研發，卻幾乎都是交際白癡。
他們不喜歡某一個國家的人，或者對某一個人沒好感，會直接表現在臉上。
哪怕這個人是他的師弟。
“師弟？”圖靈獎得主在沈老師找上門，向他道賀時，他冷笑一聲，“在專業上無法超越我的師弟，怎么有臉來我這沾光？還是華國人？”
他搖頭，一臉鄙夷：“病夫！”
那一天，沈老師幾乎是羞憤地離開了圖靈獎得主的研發室。
沈老師多想向“師兄”證明他，證明華國人，并不是病夫。
但隨著畢業季的到來。
他自知自己沒這個能力獲得圖靈獎，但畢生的愿望是希望能遇到一個天才學生。
替他實現這個夢想。
所以在國外學有所成的他，幾乎是毫不猶豫地回到國內，選擇了華清大學……
但通過半年多的時間，他仔細研究過自己帶的這屆學生。
在計算機專業表現出優秀的學生有那么幾個。
喬靈云和蔣正陽、林桐都屬于這一類，但他們距離天才……還有一定的距離。
沈老師心里是空落的。
等他再帶下一屆學生，還得等三年多。
但他沒想到，自從五一假期結束后，喬靈云在計算機方面的天賦便表現了出來。
每一節實踐課，她都做得十分完美。
不但如此，她所設想的人工智能與軟件開發，都比前幾屆圖靈獎得主的含義還要深刻，還要先進。
沈老師忽然覺得，自己夢想的實現，也許不需要再等下一屆學生。
假以時日，喬靈云在計算機領域，定然能有重大貢獻。
所以新學期開學后，喬靈云屢次選擇請假，他都睜一只眼閉一只眼地批了。
就是希望，她能趕緊結束外面的俗事，把心思用在計算機的研發上面來。
為什么說外面的是俗事？
靈云牌手機的上市，喬靈云的名字在全國轟動。
接著，她名下的公司和工廠，也一一曝光在眾人面前。
她的身家和資產，也瞬間水漲船高。
作為學生，她整日要接到各種電話的“騷擾”，要面對各種利潤的誘惑……這樣還怎么靜下心來搞學習、搞研究？
沈老師曾明里暗里跟喬靈云提示過。
希望她能在國慶假期后，徹底回歸校園，做一個安靜的計算機研究學者。
但喬靈云沒給他明確的答案，沈老師心里這個急啊。