老師對學生是偏心的，對學霸和對學渣完全兩種態度，這是人之常情，孔子說的“有教無類”大約是教育界的一種理想狀態。
隨著國子監學子的入學，這個和尚班的平衡終于被打破了。
這個班終于有了優等生和學渣之分，以前蕎兒雖然是學霸，可他畢竟是李欽載的兒子。
在他們潛移默化的認知里，先生那么厲害，兒子厲害是天經地義，所以蕎兒這個學霸并未引起小混賬們的任何嫉妒。
國子監學子來了以后，李欽載清楚地看到李素節他們明顯有了壓力。
李欽載在堂上一道道題目測考，國子監學子們的回答充滿了自信，就算遇到不會的題，他們也會從容不迫地行禮，不卑不亢地告訴李欽載，這題涉及到的知識他們不會。
如果先生講解授業，他們一定會。
不會就是不會，因為無知而來求學，不然他們來干啥
這下連李欽載都情不自禁朝小混賬們投去同情的目光。
求學態度端正，智商似乎也比他們高，小混賬們除了有個超然旳高貴出身，還剩下啥
了解了國子監學子的大概程度后，李欽載宣布下課。
李素節沒精打采跟在李欽載身后，一直跟到前堂。
李欽載停下腳步，轉身嘆道“要不你們還是找個廠上班吧”
李素節一愣“啥廠”
李欽載也一愣，隨即回過神，剛才老師的角色太入戲了，這群混賬哪怕是真的智障，回到家也是人五人六的少主人，智商低一點并不影響他們橫行霸道。
“先生，或許弟子真的不適合學先生的學問”李素節神情低落地道。
“有句話很殘忍，但我還是要說實話，是的，你們確實不適合，你們的生活太優渥，已經失去了求知的，人沒有求知的，任何學問都很難學會。”
李素節沉默片刻，又道“國子監的師弟們都有求知欲嗎”
李欽載想了想，道“或許有，但也不純粹。他們是國子監明算科的學子，明年要參加科考的，如果要定義他們的話，大概是功利心促成了他們的求知欲，為了個人的前程，他們也必須勤奮用功。”
李素節神情陷入迷茫。
他突然不知道以后的人生該怎么辦，他是皇子，不存在所謂個人前程。
將來再長大一些，他便會被封到地方之藩，在偌大的王府里混吃等死度過這一生。
就連在這里求學，他都找不到動力了，因為永遠有比他厲害的人，先生的學問傳世，其實并不需要他擔負什么責任，也擔負不起。
似乎看出李素節所想，李欽載拍了拍他的肩，道“你們一生注定富貴，學問對你們來說不過是錦上添花，如果不是打從心底里真心喜歡這門學問，真不如轉身離去，莫浪費大好時光。”
李素節咬住嘴唇，垂頭不語。
李欽載嘆道“還記得當初你們剛來時，我用冰塊取火，你們歡呼雀躍，驚為天人，后來我弄出了火藥，做了個炮仗，你們嚇得抱頭鼠竄，但也是激動興奮。”
“求學的過程絕大部分時候是枯燥無味的，但學成以后，冰塊取火的瞬間，炮仗爆炸的瞬間，卻是激動人心的。這才是學問的魅力所在。”
“你們若已失去了對學問的求取之心，不再激動于它改變世界的每一個瞬間，不如轉身歸去，因為你們與這門學問的緣分已盡。”
李素節渾身微顫，仍咬牙不語。
原本在先生門下求學的日子是非常快樂的，這里如同世外桃源，沒有陰謀算計，沒有利益糾葛，只有無憂無慮的生活，就連先生的鞭子抽在身上，也能感受到很純粹的師生情感。
然而今日國子監學子的表現，終于讓李素節感到自卑了。
說來好笑，堂堂皇子貴胄，竟在寒門出身的學子面前自卑了。
可他確實自卑了，這里沒有身份貴賤，一旦失去了出身這層最大的倚仗，他發現自己根本一無是處。
李欽載按住他的肩，認真地道“是去是留，你自己想清楚，沒人能對你的人生負責，先生也不行。”
“如果決定要走，你盡管安心離去，你我畢竟有過一段師生緣分，以后你若遇艱困，我不會袖手旁觀，在我眼里，你仍是我的門下弟子，不過是不小心迷路了，離群了。”