武當，圍繞兵主廟建立的道理學院。
說是學院，實際是一個簡陋營寨，營寨十里外還有一座山民聚集形成的軍市。
往日繁華的軍市即服務道理學院里的軍吏，也服務參拜兵主廟的游人。
如今道理學院又有一批軍吏集結在一起，將一塊名為‘第三屆兵科學員名錄碑記’的石碑挖坑掩埋，遵循立碑原則，正碑樹立在地表，副碑就近掩埋。
鄧小滿、蒯濤站在人群前列，手握鐵鍬填埋砂石，看著石碑底部落款的‘夏四年八月廿四立’字跡被掩埋，也就后退幾步，把鐵鍬交給其他人，輪流出力氣，又打量周圍的袍澤、伙伴，皆有振奮之色。
隨著掩埋結束，四十八名軍吏沿著土路走下山坡，山坡樹立許多石碑，有兵科、工科、農科、術科、史科、德科、雜科一共七科，每一年，都會多出七座碑。
今年情況特殊，還未完成學業的兵科學員受到征發，提前樹立石碑，此刻碑林中有二十二座石碑，以三排另起一排的方式排列，顯得不勻稱。
這批軍吏已經重新掛上軍階肩章，鄧小滿、蒯濤都是上尉軍階，余下都是一水的少尉軍階。
軍市，道理學院的山長夏侯蘭靜靜等候，南府兵沒能按計劃設立，為了彌補夏侯蘭，田信委任他接替虞世方，來管理道理學院、兵主廟。
夏侯蘭到來后，已開始籌備道理學院第八科，計劃在年底建成法科，明年開始招納法科學員。
各科講師來自軍中，由優秀軍吏輪流擔任，各科學員能自由聽學，并鼓勵多學一些學科。
所以各科學員里，最能打的不一定在兵科，但最會算賬的一定在術科。
鄧小滿、蒯濤引著同學來到軍市，這里是必經之處，見到夏侯蘭，就齊齊涌過去，施禮：“山長。”
“嗯，昨日公上入駐鄧邑，發布動員令，此戰不分士庶皆有助戰之責。并，晉上校以下吏士軍銜一階。”
夏侯蘭面無笑容，微微側頭去看隨行的講師，這些掛著中校、上校的講師將盤里盛裝的銅星亮了出來。
夏侯蘭則手握銀星，為鄧小滿、蒯濤換上新的少校軍階，其他學員由講師加掛銅星，眨眼間就都成了北府中尉。
這些學員半年前還都是軍士，地位升遷跨越之大，有些不可思議。
你看看我，我看看你，滿是喜悅，激動。
鄧小滿拱手詢問：“山長，各科袍澤求戰心切，又值公上用人之際，何不擢入軍中？或協助幕府調撥糧秣物資？”
“此事公上命令禁止，非老朽能擅專。”
夏侯蘭掃視這些年輕的軍吏，欣慰不已：“依公上之意，各科學員戰場在今后民生休養，而非今日搏殺。就連兵科學員，也是調入左近衛、右近衛，戍守南陽。”
見幾個人心急軍吏欲張口爭辯，夏侯蘭繼續說：“論野戰，你們終究是新升軍吏，不適應領兵廝殺。這是為你們著想，也是為軍中吏士著想。不要爭辯了，速速下山。”
“是，山長保重身體。”
“山長珍重！”
夏侯蘭微微側身，目送這批學院軍吏離去，不由眨動眼睛。
湘州的廖立也在要求在湘州建立一座類似道理學院的學院，以就近培養湘州士人、軍吏；今后光復關中，肯定也要關中設立一個類似道理學院的講學基地。
如果執行，那就有三處學院，每個學院有八科，每科三四十人；三個學院，每年就是八百多學員……規模雖不及太學，但勝在專業，源源不絕。
何況，朝廷的太學……遲遲難以恢復規模，一來是可靠的博士數量太少，值得朝廷信任、資歷深厚的博士多數在峴首山觀星樓里，二來是人口惆敝，州郡適齡的士人有截留現象。
師源、生源被卡住，興復太學自然成了一句空話。
已經厭倦了戰爭、爭斗，夏侯蘭扭頭看一眼遠處兵主廟、公墓、道理學院，面容平靜。