“師公是如何回答的呢?”王弘海的眼睛充滿著好奇,當即進行追問道。
王軍等三人亦是紛紛望向了林然,顯得很是好奇的樣子。
在他們的心里,師公更是一位傳奇人物。嘉靖十四年的探花郎,現任的戶部尚書,不僅學識過人,更是當世德行的模范,讓到他們這幫徒孫亦是臉上有光。
正說話間,那名女子將茶送了過來,小心翼翼地做著她的份內事。
林然輕輕地聞了聞松蘿茶,這才含笑地望著自己的弟子道:“我記得當年,你們的師公跟我說:修學儲能,先博后淵!”
這卻不是妄言,昔日的吳山確確實實希望林然安分地呆在翰林院進修,亦是跟他那般走上一條標準的詞臣之路。
王弘海等人一聽,眼睛頓時微微亮起,這不愧是他們師公說的話,當真是充滿人生哲理。
林然的嘴角微微翹起,而是扭頭望向王弘海認真地說道:“然,為師現在卻不打算這般跟你說,而是贈送你另外八個字:低調做人,高調做事!”
“請老師指點迷津!”王弘海顯得很是迷茫地拱手道。
王軍等人亦是如此,紛紛不解地望向了他們的老師,卻不知這八字真言該如何理解。
林然輕輕地喝了一口茶,這才侃侃而談地道:“修學儲能,先博后淵,這是歷來詞臣的做法。他們將精力放于史籍中,以求治國安邦之道,成為一名治國的賢臣。只是你們看這二十年來,有誰能夠真正走得通這條路子,真的能夠施展治國安邦之策的詞臣呢?”
頓了頓,又是望著王弘海詢問道:“你初到翰林院修檢廳,為師便為你開了一個方便之門,讓你直接進入《談古論今》的編輯部,可知為師意欲何為?”
“學生愚頓,請老師賜教!”王弘海聽著認真,亦是小心地回答道。
林然迎著他的目光,一本正經地解釋道:“為師是希望你不僅僅鉆研于史籍,亦要將精力放在《談古論今》上,好好地看一看當前大明的情況,亦希望你能對此提出一些真正有用的對策。你在翰林院還是要低調地潛人學習,但在《談古論今》上,為師希望你能夠高調起來,敢于發表一些你以為對國家有益的時論策!”
王軍等人這才恍然大悟,敢情這八個字是如此理解,同樣是蘊含著處事之道。
王弘海感覺到了林然的好意,更是給他指了一條光明大道,當即認真地拱手道:“老師如此提攜于學生,學生感激不盡!”
“你初入官場,恐怕還不知官場的險惡,且有什么言論不可胡亂發表。日后若寫下時論策,還是先送給為師這里幫你先行過目吧!”林然很滿意這個子弟的態度,當即好意地說道。
王弘海眼睛當即閃過一抹喜色道:“如此,先謝過老師了!”
王軍看著正在幽雅泡茶的女子,卻突然發現老師的目光落到他的身上,心里當即一陣緊張,知道這是輪到指點于他了。