一個男學生顯得有些委屈：“組長，我哪兒知道校區今天有人放炮啊，礦石科那幫人的晶體爆破把毛毛嚇著了啊。”
“校區天天有人都有人搞出爆炸，你還非得選在這里，現在我們只能停止了，沒有攔截網根本測不出數據！”這個擔任組長的少女不滿的朝著其他人發火。
“只有晶體爆破的次聲波才能嚇到毛毛，我怎么知道今天礦石科的會正好在做這個啊！”兩個人爭辯起來。
而其他人看起來也沒怎么生氣，只是在旁觀，似乎這種事情時常發生。
學生們看起來關系很好的樣子。
“好了，好了，現在爭這些也沒用，還好沒有傷到人。”另外一個看起來比較冷靜的男人站出來制止了爭吵。
“對不起，我突然把你晾在這兒，這次都是我們的過失，我們有什么能補償你的嗎？最近學校里開了一家圖書館，我這里有一張免費借書證，你看看要不？”說道傷人這件事，那個看起來干練的女性又給陸恩道了一次歉，然后說起了賠償的事情。
“好了好了，都說了我沒事了，不用在意。不過，如果可以的話……我能問問你們在做什么實驗嗎？”陸恩拒絕了賠償，不過他突然對這個小組在干嘛有些興趣，開口問道。
那個看起來干練的女學生立刻介紹道：“我們在測試空間內的流體渦流，因為學校內控制風的煉金實驗室只有一個，太忙了，排單子排不過來……我們老實排不上隊，只能讓毛毛代勞了。”
“毛毛是巨神鷲，技能是風之靈4，天生就能控制風，所以很適合，只是……他還小，很難克制自己的本能，被嚇到了，就沖了出來，實在是抱歉！”她連連鞠躬。
“不用那么拘謹，謝謝你們告訴我這么多。”陸恩笑笑回答道：“這樣啊，那你們繼續努力吧，我就先走了，對了，這個或許可以幫你們做實驗，你們需要風動的話，這個東西應該幫得上忙。”他伸出手，從虛空里繪出一個符文。
暫時固化了一個小魔法，能夠控制一下風，對幾個學生來說，肯定夠用了。
但這一手卻把幾個學生嚇住了。
隨后就能固化魔法！？這是哪位大法師蒞臨？！
“同……不對，先生，您是？”那個女學生結巴了起來。
陸恩沒有回答，因為在女學生問出這話的時候，他已經消失在了原地。
好奇心已經滿足了，該去見白了。
不過，一個男學生突然翻出了自己兜里的校園手冊。
“等等，你們看……剛剛那個人，是不是長得很像扉頁上這個人？”
他指著手冊的扉頁，上面是職工表，第二條上掛著相片，以及署名。
（月……票）