但兩個世界的最大差別集中于禁區，若非禁區條件極度惡化，安全區不會被壓縮到外圈。
禁區的秘密往往在核心位置，也就是所謂的深淵禁區。
“嗯…難度有點大。”
以李十三當前水準，正常世界線那幾個禁區摸到中心位置都得小心翼翼，只說能自保吧，跳出強大的魔物還是得溜之大吉。
禁區召喚圣柱王戰斗難度太夸張了，除非宗派那樣出現大量各種屬性的修行者，否則想要給徽章充滿能源，簡直天方夜譚。
李十三坐在書桌上消化獲取到的知識，卻發現周圍部分同學背起書包，相隔走廊的座位，青瓷也是一副拎包準備回家的模樣。
“還有一節課才放學吧？”
“小書生，你書讀傻了吧？”
青瓷沒好氣的翻了個白眼，“我們選擇的綜合科不一樣。”
考生可以在十門選修科目中任選兩門湊成綜合科的200分試卷，各班必修課一起上，選修科目得到各自選擇的對應課堂。
青瓷綜合科學選到歷史和修行，要去隔壁班。
李十三報考科目選擇的是地理和哲學，和穿越之前報名的選修課很像，只可惜這邊的人主人依舊沒有修行天賦，所以沒報修行科目考試。
“我跟你去聽歷史課。”
“哈？”
青瓷皺起眉頭，“你干嘛黏著我呀？綜合科又沒報地理…要是影響高考分數怎么辦？”
囂張的語調咄咄逼人，最后卻又關心起李十三的高考發揮，青瓷本質上還是個好姑娘。
李十三露出柔和的笑容，“別廢話，待會兒課本借我看。”
“你這小書生好麻煩呀。”
青瓷嘟著嘴，帶頭走在前邊，走的步子快了還停下回過身，“走快點走，快點，跟丟了我不等你。”
“是是是。”
隔壁教室，青瓷身邊剛好有空位置，李十三順順當當坐下。
這種和青瓷當同桌的感覺非常微妙。
“青瓷，歷史考綱借我看看。”
“干嘛什么東西都跟我要…”
“我沒報考這個科目，所以沒書。”
“真是的，拿去，算你欠我的人情哈。”
接過青瓷遞來的考試大綱，李十三飛速翻動。
正常世界線的歷史教材有很大一部分是人類發展史、戰爭史，包含社會從形成到發展、各種形態迭代、各個區域碰撞的過程。
還有一大部分是人類整體與魔物的抗爭史。
當前的凋零世界，禁區占絕大部分陸地面積，人類與魔物的戰斗歷史應該更加曲折，或者說在高考中占更大分值。
事實確實如此。
從古時人類修行者與魔物的抗爭開始，來來回回、上上下下。
歷史上人類險些滅絕，而后崛起，將魔物的存在空間壓縮到邊邊角角。
崛起之后又是衰敗期，幾次重大的決定使得好幾個安全區淪陷。
所謂唇亡齒寒，包圍圈出現缺口導致人類社會再次向回倒退。
中途再經過幾番大進退，近百年穩定在人文地理教科書上的當前格局…