拉米羅一世沒有對妻子撒謊，此后的十年，他沒有對任何人透露出關于那天夜晚城堡異動的消息。
而在教會主持的洗禮上，他過繼了一名農戶的孩子，成為了自己的養子，而年幼的西澤維爾，則被他秘密送去了妻子父親的家中。
他在自己岳父的封地修建了一所秘密的古堡，將自己的妻兒放在里面，用五百名侍衛看護起來，不允許西澤維爾見到其他任何人，而西澤維爾的起居，則由三十個貼身女官來負責。
好在那一夜過后，西澤維爾身上那強大的近乎瘋狂的魔力波動逐漸減弱，再也沒到那么夸張的地步了，雖然有時候他的哭聲依然能震碎玻璃，或者讓玩具憑空飛到手里來，但好歹不像從前那般聳人聽聞，這對日理萬機的拉米羅一世來說是個好消息。
不過，隨著時間流逝，拉米羅一世開始為自己兒子的教育傷起了腦筋，小王子一天天長大，身體也一天比一天健壯，學起騎馬射箭來，一個能頂五個。但拉米羅一世并不想讓自己兒子成為一個武夫或騎士，他希望自己的兒子可以成為一個王者，日后執掌權柄。
從小吃過苦頭的他深知文化和知識的重要性，可在當時，最有名的那些學者都或多或少的跟教會有一些瓜葛。
這么說或許保守了一些，應該說，絕大部分學者都信仰上帝。
而拉米羅一世又不能直接讓教會的人去教育西澤維爾，因為那樣很容易就暴露西澤維爾的能力，雖然這些年，年幼的王子已經學會了控制自己古怪的力量，不讓它暴露在眾人面前，但是國王的擔憂還是于日倍增。
十歲那年，拉米羅一世終于給年幼的王子找到了一個勉強合適的講師，來自法蘭西王國的大學士，雨果.扎克雷。
這位年邁的老頭因為說話又臭有直而得罪了教會高層，被開除出了西法蘭克大學，可性子卻依舊耿直，到處數落天主教會的不是，導致境遇每況愈下，但他的學問在當時仍然是一等一的。于是拉米羅一世便將他秘密請到了阿拉貢的秘密莊園，請他來教導小王子知識。
一開始，小王子和這位雨果.扎克雷大學士相處的相當愉快，無論是天文，地理，還是文學，詩歌，他都學的有模有樣，對老學士身上那些稀奇古怪的毛病也是視而不見。
可當雨果教授開始教授宗教課程的時候，問題就慢慢浮現了。
那一天，雨果開始教授西澤維爾《圣經》，當講到上帝用六天造了日月星辰，七天造了人之后。
西澤維爾問道：“為什么上帝可以造出日月星辰和人類？”
雨果回答，“因為上帝全知全能，具有變化的能力，造物的能力，所以可以創世紀。”
于是西澤維爾又問道：“那為什么上帝有這種能力，他什么時候有這種能力的？”
“上帝天生就有這種能力，從一開始就有。”
雨果回答。
西澤維爾又問：“那天生是什么生的？是更大的上帝么，一開始是什么時候，有多早？是創世紀之前的創世紀么？”
雨果大學士無法回答，他有些尷尬，只能用圣經沒有記載來搪塞過去。
而后，雨果大學士又和西澤維爾講了失樂園，講到亞當夏娃在蛇的引誘下偷吃禁果被趕出伊甸園。于是西澤維爾又問雨果：“為什么人有了智慧就不可以呆在樂園之中。”
“因為有了智慧就會貪婪，就會覬覦生命樹上的可以使人永生的生命果，上帝不希望他們去吃生命果。”
“為什么上帝不希望他們吃生命果？”
西澤維爾又問。
“因為吃了生命果就會變得和上帝一樣，永生全知。”雨果得意的回答，自認答案無懈可擊。
“那么上帝自己吃了生命果和智慧果么？”西澤維爾又問。
雨果大學士有些遲疑，他有些不大確定的說道：“當然應該可能是吃過吧”
“他很后悔吃了這兩個果實么？所以才會那么憤怒亞當和夏娃偷吃了其中一個？”
“這”
雨果大學士無法回答，他有些不高興，只能用圣經里沒有記載來搪塞過去。
而后，雨果又和西澤維爾講了諾亞方舟和大洪水的故事。