別問尼亞薩蘭是怎么測量出來的，問就是泄露天機。
“你們農業部的定位就是錯的，政府部門是服務機構，不是管理機構。”羅克概念超前。
“你們國防部和司法部也是服務機構？”路易·博塔嗤之以鼻。
“國防部和司法部跟你們農業部不一樣，國防部和司法部都是國家暴力機關。”羅克這時候才體會到槍桿子才是硬道理這句話的真正意思。
落日小學距離羅德西亞酒店并不遠，所以車隊來到落日小學的時候，在門口迎接的小學校長看到的就是這么一副場景。
兩位部長看樣子聊得很高興，一個苦大仇深，一個得意洋洋，簡直楊白勞和黃世仁的既視感。
好吧，這時候其實還沒有楊白勞和黃世仁。
和小石城的其他學校一樣，落日小學也是實行封閉式管理，透過學校大門，并不能直接看到教學區，要繞過大門后的影壁墻，然后通過操場才能來到教學區。
“落日小學一共有49個班級，平均每個班級52人，全校教職工117人，只有兩名尼亞薩蘭大學教育學院的畢業生，我們實在是太可憐了——”校長終于找到機會在羅克面前叫苦。
不過這個苦叫的不成功，兩個尼亞薩蘭大學教育學院的畢業生不錯了，還有的學校一個都沒有呢。
尼亞薩蘭大學教育學院是尼亞薩蘭大學規模最大的一個院系，每年可以培養出近千名畢業生。
這個規模在全世界估計都是首屈一指，但是依然無法滿足南部非洲的需求，沒辦法，缺口實在是太大，尼亞薩蘭大學已經竭盡全力，但還是供不應求。
“再堅持堅持，明年提前去找布蘭特，他不給你就住在他的辦公室。”羅克陰損，布蘭特是尼亞薩拉州教育部門負責人。
對待教育行業工作人員，羅克一向是很有耐心的，百年大計教育為本不是說說就算，要給下一代提供最好的教育，就要加大在教育行業的投資，有錢才有未來，沒錢說的再好聽都是空中樓閣。
路易·博塔沒注意羅克和校長之間的交流，腦海中來回回蕩的只有兩個數字，49、52——
要是沒記錯的話，剛才好像羅克說過，小石城有15個小學。
這還僅僅只是小石城。