龐楚楓沒有理會張天寧，她對廖磊道：“第一關，勉強算你過了。不過大勇氣、大智慧，和你的表現不搭噶。人家陳虎，只是不想和你一般見識，你少給自己戴高帽子了。第二關任務，放學前會告訴你，先提醒你一下，第二關任務很難，很不好過喲。”
廖磊道：“不管多難，我都不怕，只不過，為什么要由你來發布任務，而不是季鋒呢？”
龐楚楓道：“不該問的不問，不該說的不說，廖磊，你想要學藝
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，最好牢記這句話。”
龐楚楓故弄玄虛，給廖磊留下了一個懸念，這才帶著張天寧離開。
經過季鋒身邊時，季鋒分明聽到，張天寧還在向龐楚楓抱怨。張天寧非常不明白，為什么他的女朋友，會這么熱衷，參與季鋒的一些事情呢。
季鋒的學習成績大幅提高，使得他成為了老師們的新寵。由一個吊車尾的差生，在距離中考只剩下三個月左右的時間，居然也能咸魚翻身，從全班倒數幾名，一下子沖到中段，他的進步幅度，不可謂不大。
一直以來，季鋒接受能力差，反應遲鈍，注意力不集中，等等毛病，早就為人認知，他身上發生的巨大改變，幾乎引起了年級組所有老師的關注。
他的提升速度，簡直像開掛了一般，不少從事教師職業，多年的老教師，也說不出個所以然來，他們從來沒見到過這種情況。
差生分好幾種，季鋒是屬于那種，先天天賦不夠，也就是通常大家所說，智力堪慮的類型。像他這種差生，短時間內，學習成績突飛猛進，也因此特別會讓人好奇。
季鋒乍看之下，他與以前似乎沒有什么不同，上課，思想仍然不時開小差，反應也似乎，比其他人慢半拍。可不論是課堂上回答問題，還是被叫到到黑板前答題，他的表現顯示，他并沒有弄虛作假，這還真是一件很讓人費解的事。
如果僅僅只是學習成績突然爆發，大家心里面大概還可以接受，不過校園傳說，他還是一位武林高手，這就讓大家不淡定了。
指斷鵝卵石的傳聞，到現在已經升級了好幾個版本，什么刀槍不入，登萍渡水，飛檐走壁，各種離奇的武功，季鋒似乎都會。好些傳說，被大家傳得活靈活現，說得跟真的一樣。
以至于，上課之前，班主任葉董理，專門還把他叫到辦公室，詢問他這件事。
‘指斷鵝卵石’這件事，好些同學都看到了，這件事不好否認，季鋒總不能據實已告，說這是他施展了法術。面對班主任葉董理的詢問，他只能承認，他會武功。
五十七中的老師，別看他們在學生面前為人師表，一個個看起來，嚴肅莊重，實際上，他們也是普通人。他們和一般的吃瓜群眾，其實并沒什么兩樣。大家對季鋒，也都非常好奇。
“季鋒，想不到你隱藏這么深，填寫個人愛好，興趣的時候，你怎么沒有寫，你會武功呢？”葉董理問季鋒道。
季鋒一時間，不知該如何回答班主任的問題。
這時，語文老師呂文秀道：“葉老師，這你就不知道了，自古習武，有諸多陋習，像什么，傳子不傳女，法不傳六耳，等等，不管是家傳武功，還是門派武學，繁文縟節非常多，你就別為難季鋒了。不過，季鋒，既然你會武功，大家也都知道了，要不，你給我們這些老師，表演一下你的絕技，怎樣？”
呂文秀這話，頓時得到了辦公室其他老師的響應。校園傳說，太過夸張，季鋒是武林高手，幾乎全校師生都有耳聞，老師們對此，都好奇得很。
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