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          第11章:育兒計劃(1 / 2)

          艾妍給棉花糖處理完傷口,回到自己房間后,微微嘆了口氣。

          她雖然是個書呆子,但不是真呆子。她心里很清楚,貓咪在與人打鬧時是不會輕易伸爪的。她剛看了棉花糖的傷口,挖的還挺深,這一定是米軒使盡全力攻擊的結果。

          雖然米軒以前是只調皮搗蛋的小貓咪,但進化成獸人后,在大是大非上還是懂得分寸的。

          是什么原因讓他下這么重的手?難道是棉花糖激怒了他?

          這不太可能啊,暫且不談棉花糖是不是絨團獸,就單憑這近一個月的相處,他表現出來的謹小慎微,乖巧懂事,實在不像是能激怒人的樣子。

          不管怎么說,他們之間肯定是有矛盾的。如果只是單純把他們分開住,是解決不了問題的。

          艾·孟母三遷·妍始終堅信,對待孩子的教育問題,要引導化解矛盾,而不是回避矛盾。

          但哄幼獸她在行,哄小孩就不怎么在行了。

          于是艾·舐犢情深·妍決定今晚找幾本有關教育方面的書籍,學習一下育兒的經驗。

          這找著找著,她就被一本名為《小王子》的兒童文學吸引了,她覺得自己和小說里的小王子很像,同樣來到一個陌生的星球,在星球上認識了很多動物,一起度過了一段美好的時光。

          而狐貍比較像棉花糖,一出場就叫自己“主人”,一臉“快來馴服我”的渴望表情。

          米軒則更像那個驕傲的玫瑰花,整天亂跑不著家,回家也是擺著一副“我傲嬌我自豪”的嘚瑟表情。

          因為艾妍看的書沒有內容解析,以她機械式的閱讀理解自然體會不到狐貍代表智慧,玫瑰花代表愛情。

          她單純的覺得這個狐貍和玫瑰花之間的關系說遠不遠,說近不近,卻都因為小王子的存在而有所羈絆,像極了她和棉花糖、米軒的關系。

          很好,明天就拿這個作為教材給兩熊孩子講講友誼的重要性。

          第二天,艾妍因為熬夜看書,精神狀態不是很好,臉上掛著兩個熊貓眼。

          讓她震驚的是,米軒也同樣掛著兩個熊貓眼,他們之前唯一狀態好的就是棉花糖,神采奕奕,容光煥發的都有點不正常了。

          三個窮逼出門當然不可能有私家車,只能乘坐公交懸浮車。

          在車上時,艾妍把昨天看的《小王子》給兩個熊孩子講了一遍,然后詢問他們的聽后感。

          米軒打了個哈欠,無精打采道:“這玫瑰花也太矯情了吧?我要是小王子絕對不會回頭找她,讓她哪兒來的滾哪兒去!”

          艾妍:“……”小笨貓啊,你可知道你吐槽的是你自己啊!

          棉花糖則是沉思了一會兒,認真道:“這個故事告訴我們,要珍惜友誼,因為每一段友誼都來之不易。”

          艾妍激動的看向他,就差沒把“還是你懂我”五個大字寫自己臉上。

          下車之后,艾妍目睹明確的帶兩孩子來到商場。

          育兒計劃結束了,自然要輪到第二個計劃——在棉花糖試衣服的間歇趁機摸臀探測!

          然而到了商場之后,艾妍才沮喪的發現自己苦心經營的計劃只能付之東水。

          星際時代的商場,雖然與艾妍所在的21世紀都是銷售商品的場所,但差距還是非常巨大的。

          首先,商場里的所有工作人員都是機器人,他們長相、表情,甚至連說話的語調都是一模一樣。

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