兩位校長互相對視一眼后，沒有說話，少頃，余校長掏出了腰中的愛立信gh337手機，撥通了一個電話號碼。
“喂！”
“喂，老領導啊，我是小敏啊！”
“哦，余校長，什么事呀？”
“這個嘛，我想今天跟你借個人，就用半天。請老領導支持支持。”
“借人？借誰啊？什么事？”
“我想跟你借下魏卓翔，幫我考核考核下我們學校準備招的一個老師。”
“你們自己不是有英語教研組么？”
“主要這老師后面可能要代部分高三的課，我個人呢，想請魏老師幫我把把關。老領導，你也知道，我還是我們大水中學高99級的年級組長。所以我想請我們整個ls縣唯一的一個英語專業八級的魏老師幫幫忙，請老領導務必支持一下。”
“哦，那沒問題！什么時候？”
“今天下午可以么？，不行的話今天晚上也可以？”
“那我得先問下。”
“麻煩老領導同時問下魏老師，需要準備什么，我們提前準備好。”
“沒問題，你等我電話就是。”
“謝謝老領導。”
“小敏啊，你跟我倆還客氣啥！掛了！”
“好的，老領導再見！”
……
余校長收了手機后，對著辦公室里的所有人說到：
“你們建議都很不錯。但我覺得，在此之前，我們還是需要再考核古樂一次，這樣才更穩妥。你們也都聽見了，我請的是我們縣唯一過了英語專業八級的魏卓翔老師，只要他今天考核古樂后，說沒問題。那我這個作為大水中學的校長，就敢破天荒地給古樂一個老師的身份，至于工資嘛，就拿我兼任高99級年級組長的補貼給他當工資。李校長，你看可以不？”
李濤連忙回到：
“校長，我同意你再考核一次古樂的決定，但不同意拿你本來應得的補貼來出這份工資。我剛剛想了下，雖然古樂年齡小，不能以正常渠道領工資，但我們可以給古樂設置一個勤工儉學的崗位，崗位就是英語教研組助理。每月按代課老師的最低收入標準給古樂發勤工儉學補助。（1998年，ls縣正編教師，每月基礎工資400元，代課老師每月收入：180元）。校長，您看這樣行不？”
“行！李校長你的建議很不錯！很不錯！我們可以考慮。”余小敏對李濤這個貼心的副手很滿意。
辦公室里的諸位老師連忙異口同聲：
“兩位校長厲害。”
余校長擺了擺手，看了看一直在旁邊吃瓜，一言不發的李正建，就對著他說到：
“李老師，你去把古樂叫進來吧，你可真了不起，給大水中學培養了一個如此優秀的學生。”
“好的，校長。不敢當，不敢當，都是大家的功勞，更重要的是學校領導，尤其是兩位校長領導有方。”李正建一邊慌忙起身往外走，一邊回復，話音剛落，人就離開了辦公室。換著平常，李正建絕對是在辦公室這邊大喊一聲就完事了。今天校長又是夸獎，又是吩咐地，讓他心里很舒服，就步子輕快地走到了依然還處于發神狀態的古樂身邊。李正建拍了拍古樂的肩膀，然后和藹地對古樂說到：