“到了，就是那兒。今晚你好好休息，明天我們再找你。你不要到處亂跑。否則我扣工資！”
此時，站在房間門口的熊老師和王老師，也都笑嘻嘻地看著古樂。
古樂一陣冷汗，心想：這校長還真是。算了，今天自己想的目的都達到了，還遠超預期。低調點，見好就收。
“那校長們，明天見。”古樂最后敬了一次禮后，就跑了過去，
……
古樂剛一進屋，熊老師就遞過來4把鑰匙，解釋分別是實驗樓大門的，頂層天臺的，這間屋子的，以及隔壁無機化學實驗室的鑰匙，好方便古樂進出、晾曬衣物以及洗漱等。旁邊的王老師也見縫插針的補充了一些注意事項，比如什么時候開關門、衣服只能掛在天臺、隔壁無機化學實驗室用了后要及時關門，不要亂動其他東西等等。王老師說一句，古樂就點一下頭。一兩分鐘后，熊老師和王老師就聯袂離開了。古樂這時才來得及細看了一眼暫時屬于自己一個人的房間。
一張高低床，橫擺在進門右側，兩面靠墻；一張辦公桌，辦公桌邊上還接了個簡易的黑五孔插座；頂上一個白熾燈，一把吊扇，再加上一張凳子，一張椅子，屋子本身自配了一扇窗戶，透過窗戶可以看見校園的主路，小花園，和部分操場。
打量完整個房間，古樂一時有些失神。
古樂明白，后勤主任打的是一石二鳥的注意，但他絲毫不介意。因為他始終認為自己是站在大氣層的，并且堅信自己給今天出場的每一個人都安排好了最好的套路，他才是最終的贏家，唉，簡直無限地拉低了重生者的格局。
究其緣由，這得從古樂的身世說起，古樂本姓李，在其剛生下來第二天就被送到了古樂現在的舅舅家。舅媽楊氏和李家是親戚，原本說好的，古樂只是過繼給楊氏夫妻，兩家還是正常來往。世事無常，楊氏才養了古樂一個月，就發現自己懷孕了，然后請大師一算，懷的是個男孩，就把古樂當包袱一樣送到了一樣只有兩個女兒的古家。古家接手古樂時，古川夫婦倆說明了，古樂他們養了，但要和古樂親生父母那邊斷絕一起關系。
楊氏為了盡快擺脫，就當場應下了，然而后面又礙于跟李家的親戚關系，沒有對李家說實話，只是說，古樂被古家收養了。李家也沒有追究楊氏為什么要把古樂轉送給古家，只是暗中訪問后得知，古家在當地算得上時比較殷實的人家，就放下心來，也就自覺地沒有去打擾。這里補充說一句，楊氏在把古樂送到古家后八個月左右，還真就產下一子。
古樂生母王氏去世時，剛好就是古樂畢業會考開考的第一天。王氏在生命最后的時刻，很想見古樂最后一面。古樂的李家三嫂就托人找到了古川夫婦。李家三嫂話剛說完，就被古川夫婦斷然拒絕，王氏最終帶著遺憾離世。
有些事情無法解釋，古樂生母王氏去世時，古樂整個人仿佛丟失了最重要的東西，心神不寧。前世，古樂一直到高一期末時，才完全了解了自己的身世和那幾天考試時失魂落魄的主要原因。但這些并沒有讓古樂振作起來，反而讓本就心情低落的古樂，更加自卑和封閉。
古樂的養父古川在李家三嫂托人找到他們夫妻倆時，這壓在他心里近16年的秘密，就變成了壓垮他心里防線的最后一根稻草。從這個時候起，只要古樂有一言一行不順他意，古川都會在腦子里，過一遍，這不是親身的，怪不得會這樣。動不動就又打又罵，還不分輕重，更不要說分什么青紅皂白了。因為古樂是養母陳氏的嫂嫂送過來的，所以在不能找到古樂出氣市，古川就拿自己陳氏出氣，一樣不分輕重，不分青紅皂白。
古樂前世在學校讀書時，古川只要一不順心，就停了古樂的生活費，要么就是聽自己親戚朋友的勸，不讓古樂繼續讀書了。是的，古家的親朋好友所勸的都是叫古川不要讓古樂上學了，農村人的認知就是這么樸實無華。
前世古樂在青春期經受了上述一系列變故，就瞬間從陽光青年變成了自卑男孩，封閉了自己。唯一值得慶幸的，古樂幾經波折最終還是完成了自己的學業。古樂前世能完成學業，除了幾個班主任的寬容和引導外，李濤也起了很重要的作用。正是因為李濤對古樂的信任，古樂才能獲得一次又一次的機會。
這也就是古樂今天一交卷就過來找李濤的原因，他想讓李濤發現他的價值，因為他了解李濤，絕對不會放過任何一個能提高學生成績的機會，更何況，李濤還是一個不會輕易放棄任何一個學生的校長。所以看起來一切都很魔幻的今天，在古樂這個重生者有意無意的引導下，終于達到了古樂期望的目的。
“叮！……”1998年6月12日，大水中學晚自習的下課鈴聲，讓忙碌了一整天的重生者古樂，徹底的清醒過來。
古樂猛然拍了自己一巴掌：
“啊！我東西都還在寢室里沒拿，我艸，不知道，還在不在啊！”
古樂吼完，拿了鑰匙，門也不關，傘也不拿的往208跑去，絲毫沒有發現，那在云層中模糊可見的月亮上好像掛了一張和藹的笑臉。