圣約瑟夫高中的球迷則紛紛歡呼起來，感到振奮，比賽才剛開始秦昊就直接爆扣，這傳遞出了一個信息——彼得倫高中防不住秦昊。
彼得倫高中教練韋爾臉色陰沉，但沒說什么，比賽才剛開始，他這個時候責備球員，只會讓情況變得更糟。
......
比賽繼續，彼得倫高中反擊。
溫斯特把球推進到前場之后就傳給了盧卡斯，盧卡斯在低位拿球單打，遭遇協防。
這就看出盧卡斯和秦昊的差距了，秦昊面對協防果斷突破，最后還用扣籃完成進攻，而盧卡斯面對協防，只能放棄單打，往外分球。
球給到小前鋒威利手上，威利突分，傳給瓊斯，瓊斯對位哈羅德，有著不小的優勢，接球之后一個虛晃，隨即往前運了一步，壓著24秒為例的邊緣急停跳投命中。
“我們這邊除了我之外，其他幾個點其實都不如對方，只在于差距大小的問題。”秦昊心中暗道，給道格拉斯和特里使了個眼色，示意他們要注意幫哈羅德補防，同時對哈羅德道：“等下貼近一點，防瓊斯的投籃。”
“嗯。”哈羅德點頭答應。
在圣約瑟夫高中的首發陣容中，和彼得倫高中首發陣容差距最大的就是哈羅德這個點，道格拉斯、特里、克羅格雖然也不如對方實力強，但差距不是很大，只有哈羅德實力最弱，和對方差距也最大。
哈羅德最容易成為對方的突破點。
果然，接下來瓊斯頻繁拿球單打哈羅德，就是抓住這個弱點。
而圣約瑟夫高中這邊沒辦法協防，因為一旦有人上去協防，瓊斯就會傳球給盧卡斯，形成盧卡斯單打克羅格，一對一克羅格擋不住。
好在秦昊迅速做出應對，吩咐哈羅德盡可能防投籃，放突破，讓道格拉斯和特里幫著他補防。
即便是如此，依然會讓對方抓住一些機會。
而這，就需要在進攻端來彌補了。
“嗖。”
秦昊吸引防守，分球給右側三十度角三分線外的克羅格，克羅格拿球虛晃一下，隨即突破，殺到內線拋投打進。
幾十秒之后，秦昊反跑，空切內線，接到隊友的傳球之后跳起，對方兩個內線球員齊齊撲向秦昊，秦昊卻沒有自己出手，而是把球往布魯爾手臂之下一賽，籃球從他身側穿過，給到了后邊的道格拉斯手上。
兩個內線全都撲向秦昊，卻是漏掉了道格拉斯。
“哐！”
道格拉斯雙手爆扣，引得觀眾席上圣約瑟夫高中球迷又是一陣歡呼。
秦昊迎向道格拉斯，和他擊掌，贊了一句：“扣的漂亮。”
這時候第一節已經打了五分鐘，場上比分12:9，圣約瑟夫高中領先3分，分差并不是很大，但彼得倫高中教練韋爾卻是皺起了眉頭。
“這五分鐘秦并沒有怎么出手，一共只出手了2次，包括比賽一開始那個扣籃，但卻送出了3次助攻。圣約瑟夫高中的12分里邊，有8分都和他有關，不是他自己得分，就是助攻隊友。”韋爾盯著秦昊，“他在利用我們對他的忌憚，為隊友創造機會。”
這幾分鐘秦昊只出手2次，2投一中，拿到2分，但卻送出了3次助攻，他不斷利用自己牽制防守，或是突破分球，為隊友創造機會。
韋爾教練擔心的不是目前這個分數，第一節才打了五分鐘，只落后3分，這算不得什么。
他擔心的是，這幾分鐘圣約瑟夫高中打的太輕松了。